中國(guó)石油大學(xué)舉辦研討式教學(xué)講座
發(fā)布時(shí)間:2018-04-02 | 來(lái)源：教務(wù)處教師教學(xué)發(fā)展中心 | 攝影：孫鈺淇 | 瀏覽量：
3月29日下午，石大舉辦研討式教學(xué)系列專題講座（第一講），復(fù)旦大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任、原副校長(zhǎng)陸昉教授應(yīng)邀作了題為“教育信息化在研討式教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐——促進(jìn)教學(xué)向以學(xué)為中心的轉(zhuǎn)變”的報(bào)告。石大副校長(zhǎng)董朝霞，部分教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和教師代表近120人聆聽(tīng)了講座。講座由教師教學(xué)發(fā)展中心主任王愛(ài)軍主持。
陸昉以教育部專家組在石大本科教學(xué)工作審核評(píng)估中對(duì)石大聽(tīng)課的反饋意見(jiàn)為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的必要性，闡明了開(kāi)展研討式教學(xué)的重要意義，提出了開(kāi)展研討式教學(xué)的兩個(gè)策略，即一要轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)從“以教師為中心”向“以學(xué)生為中心”轉(zhuǎn)變、從“以傳授知識(shí)”向“培養(yǎng)學(xué)生能力”轉(zhuǎn)變，二要將教育信息化與課堂教學(xué)深度融合。他分享了利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展研討式教學(xué)的實(shí)例，即通過(guò)對(duì)課程目標(biāo)、課程活動(dòng)、課程評(píng)估進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)重構(gòu)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂中教師“滿堂灌”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的深度學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。
董朝霞指出，研討式教學(xué)系列專題講座為強(qiáng)化教師教學(xué)能力培訓(xùn)搭建了新的平臺(tái)，希望相關(guān)部門(mén)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)理念培訓(xùn)的同時(shí)更要注重指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐，不斷推進(jìn)教育信息化與教學(xué)深度融合；希望教師通過(guò)參加教學(xué)培訓(xùn)更新教學(xué)理念、激發(fā)教學(xué)動(dòng)力、增強(qiáng)教學(xué)活力、提升教學(xué)能力，同時(shí)教師之間、教學(xué)團(tuán)隊(duì)之間也要強(qiáng)化教學(xué)研討。她表示，學(xué)校教育教學(xué)改革的成績(jī)凝聚著廣大教師的熱情、智慧和汗水，希望大家戮力同心、砥礪前行，推動(dòng)學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為學(xué)校建設(shè)石油石化學(xué)科領(lǐng)域世界一流研究型大學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。
講座引起教師的深度思考，他們分析了自身教學(xué)實(shí)際，表示講座使他們認(rèn)識(shí)了新時(shí)代下高校教師課程教學(xué)的新需要、新任務(wù)，今后在自己的教學(xué)中將不斷完善課程設(shè)計(jì)建構(gòu)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生課堂參與度，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果，并加強(qiáng)運(yùn)用信息化手段開(kāi)展研討式教學(xué)。
據(jù)悉，教務(wù)處教師教學(xué)發(fā)展中心還將陸續(xù)開(kāi)展研討式教學(xué)系列講座，并針對(duì)教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合開(kāi)展專題培訓(xùn)。
