為做好能源創(chuàng)新班2022級(jí)春季招生和轉(zhuǎn)專業(yè)工作，碳中和示范性能源學(xué)院舉辦了兩次招生座談會(huì)。
學(xué)院于2023年5月8日19:00在四教107教室面向能源創(chuàng)新班2022級(jí)培育生舉辦座談會(huì)，會(huì)議圍繞學(xué)生在轉(zhuǎn)專業(yè)及學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流。會(huì)議由副院長(zhǎng)薛亮主持，副院長(zhǎng)廖廣志、羅情勇，青年教師羅嗣慧、蒲景陽(yáng)，輔導(dǎo)員于富海，院辦主任范卓穎及院辦工作人員參加會(huì)議。
會(huì)議旨在為學(xué)生們答疑解惑，幫助他們更好地解決轉(zhuǎn)專業(yè)、課程學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)等方面的問(wèn)題。各位副院長(zhǎng)就學(xué)院的基本情況和發(fā)展前景進(jìn)行介紹，讓學(xué)生們更全面地了解學(xué)院的發(fā)展方向和愿景。
薛亮老師講到，碳中和方向是適應(yīng)未來(lái)時(shí)代發(fā)展前瞻性方向，學(xué)院將發(fā)揮平臺(tái)性作用，匯聚了優(yōu)秀的師資，擬在高水平交叉性的學(xué)科人才培養(yǎng)形成示范作用；學(xué)院著重培養(yǎng)學(xué)生成為本碩博一體化的科研人才，并注重學(xué)生國(guó)際化素養(yǎng)和國(guó)際視野的培養(yǎng)。
廖廣志老師從師資和平臺(tái)兩個(gè)方面向?qū)W生介紹了學(xué)院的優(yōu)勢(shì)。他表示學(xué)院邀請(qǐng)到教學(xué)名師和行業(yè)領(lǐng)袖，為學(xué)生提供一流的師資力量，并依托油氣資源與工程全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生提供了一流的學(xué)術(shù)平臺(tái)、優(yōu)秀的科研、學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。
羅情勇老師強(qiáng)調(diào)了碳中和創(chuàng)新班依托于學(xué)校的兩個(gè)A+學(xué)科，可以提供良好的就業(yè)機(jī)會(huì)和資源。
輔導(dǎo)員于富海提出創(chuàng)新班將會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新方法，提供更多的選擇和試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
同時(shí)，學(xué)院各位老師對(duì)學(xué)生們提出的問(wèn)題也給出了積極回應(yīng)。他們?cè)敿?xì)解答了學(xué)生們關(guān)心的轉(zhuǎn)專業(yè)、課程和學(xué)術(shù)方面的疑問(wèn)，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)院的規(guī)劃和相關(guān)政策。鼓勵(lì)學(xué)生敞開心扉，講出自己的想法和疑慮，為其答疑解惑；并分享自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生做好未來(lái)規(guī)劃，助力他們成長(zhǎng)。
2023年5月15日19時(shí)，學(xué)院在地質(zhì)樓206會(huì)議室面向有意申請(qǐng)加入能源創(chuàng)新班的2022級(jí)本科生舉辦第二次招生座談會(huì)。學(xué)院副院長(zhǎng)李兆慈主持座談會(huì)，副院長(zhǎng)薛亮出席會(huì)議。
李兆慈老師向?qū)W生介紹了學(xué)院的背景、培養(yǎng)模式、課程方案和選拔辦法，強(qiáng)調(diào)了學(xué)院的示范性定位以及本碩博的人才培養(yǎng)模式。
薛亮老師介紹了學(xué)院強(qiáng)大的師資力量，學(xué)院聘請(qǐng)了108名高層次人才作為兼職導(dǎo)師，已引進(jìn)了5名優(yōu)秀的專職教師。能源創(chuàng)新班以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)解決學(xué)生缺乏主動(dòng)性的問(wèn)題。學(xué)院的本碩博一體化培養(yǎng)可以更系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，加快成才速度，為學(xué)生就業(yè)和深造提供強(qiáng)有力的支持。除此之外，學(xué)院機(jī)制靈活，老師們會(huì)盡量滿足學(xué)生的個(gè)性化訴求和問(wèn)題，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。
最后，兩位老師細(xì)致全面地解答了學(xué)生在保研、國(guó)際交流、科研比賽、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式和面試方面的疑問(wèn)。
學(xué)院以座談會(huì)的形式為學(xué)生提供面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，學(xué)生不僅能夠更好地了解學(xué)院的規(guī)劃和發(fā)展，也能與學(xué)院教師建立聯(lián)系，獲得更多的支持和指導(dǎo)。該活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生與學(xué)院之間的溝通和聯(lián)系，為學(xué)生們的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃提供了參考和幫助。
