按照團中央統一部署，為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，認真做好2013年我院學生寒假社會實踐工作，經研究決定，在近期開展大學生“走基層看變化 學習宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會實踐活動。具體活動形式如下：
一、深入開展黨的十八大精神宣講活動。各團支部、學生團體可選出優秀學生組建黨的十八大精神宣講團，結合實際，分地區、分專題開展巡回宣講活動，引導基層廣大群眾把思想統一到黨的十八大精神上來。要認真做好宣講活動的組織工作，努力擴大宣講活動的覆蓋面和影響力，切實提高宣講內容的質量，既要從整體上完整把握、系統解讀黨的十八大精神，又要抓住重點難點熱點問題進行專題分析闡釋，可以充分利用校內網、班級主頁、微博等媒介，結合發放宣傳資料、播放紀錄影片等多種形式，提高宣講的針對性和有效性。
二、深入開展“紅色之旅”學習參觀活動。各支部、學生團體以個人或自助組團形式，到革命紀念地、愛國主義教育基地、改革開放前沿陣地和經濟社會發展成效顯著的地方參觀學習，考察國家重點工程項目和新農村建設典型，訪談老紅軍、改革開放事業建設者等，深刻領會過去5年和10年黨和國家事業取得新的歷史性成就。要充分結合當地博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地資源，學習參觀要突出教育主題，增強教育效果，力戒形式主義，避免走過場。
三、深入開展社會調查活動。各支部、學生團體要組織團員個人或小組深入基層、深入農村、深入西部，緊密聯系黨的十八大報告中的各項重大部署，從加快轉變經濟發展方式、推進政治體制改革、推進社會主義文化強國建設、改善民生、加強社會建設、推進生態文明建設、提高黨的建設科學化水平等方面開展社會調查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果，為貫徹落實黨的十八大精神、推動經濟社會發展獻計獻智。有針對性地開展教育專題調研，深入了解并充分展示教育規劃綱要實施兩年多以來，各地各校教育改革發展的重大成果，破解教育熱點、難點和重點問題的重大舉措，增強全社會對教育改革發展的信心，為教育改革發展營造良好氛圍。通過社會調查，促進廣大學生深入了解我國社會主義初級階段的基本國情和發展的階段性特征，堅定理想信念，正確認識各種社會現象，不斷提高分析問題和解決問題的能力。
四、深入開展專業社會實踐活動。各支部、學生團體要將社會實踐活動與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與就業指導相結合、與創新創業相結合。通過社會實踐活動加強我校大學生創新創業教育實踐，支持學生開展研究性學習、創新性實驗、創業計劃和創業模擬活動。在參與專業實踐的過程中，發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業打下堅實基礎。
五、深入開展學雷鋒志愿服務活動。各支部、學生團體靈活組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務。積極開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務活動、應急救援志愿服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動；積極開展支教扶貧實踐，對當地中小學生進行學業輔導，開展健康有益的文體活動；積極參加科技、文體、法律、衛生、社會治安、保護生態環境等志愿服務，普及科學知識，傳播文明理念，倡導互助精神，營造和諧環境。
實踐項目選題指南（以下選題僅供參考，可以自擬）：
1.理論性與實踐性項目類
（1）宏觀調控政策對人民生活或消費心理的影響
（2）西部大開發對環境變化的影響
（3）改革開放政策對農民認識變化的影響
（4）農村文化發展面臨的困境及政策選擇
（5）人民群眾對待未來發展的期待與現實矛盾
（6）石油石化企業環境保護狀況調查
……
2.生產一線及生活類
（1）我的油田一線的實踐生活和工作
（2）我的石油家庭
（3）我身邊的石油模范
（4）我見到的石油工人/科學家
（5）我和我的石大校友
（6）中國石油的昨天、今天和明天
（7）石油和我們的生活
（8）我身邊的道德模范
（9）家鄉生活的變化
（10）對農村留守兒童的采訪和生活記錄
（11）我和我的老師
（12）搜索童年的生活記憶
（13）與農民工朋友的對話——記錄他們的生活和心靈
（14）最美中國——假期旅途中的珍貴鏡頭
……
表達形式：要求圖文并茂，具體為：
1.攝影作品（配以文字、詩歌和背景）
2.散文
3.詩歌
4.日記
5.口述歷史
6.對話實錄
7.石油老照片中的故事
開展大學生“走基層 看變化 學習宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會實踐活動，是學習宣傳貫徹黨的十八大精神活動的重要舉措，對于培養學生社會責任感、創新精神和實踐能力，進一步加強和改進大學生思想政治教育具有重要作用。各團支部、學生團體要高度重視這項活動，廣泛動員，精心組織，緊密結合專業、地域實際，開展形式多樣的社會實踐活動，并于2月26日前將活動總結及照片、影像等材料發送至輔導員郵箱。
化學工程學院
2013年1月20日
