7月10日，中石大新能源與材料學院黨委在主樓A417會議室召開中心組理論學習擴大會，專題學習習近平總書記重要回信精神，學院領導班子成員、科級干部、各系主任、教師黨支部書記、教師代表及全體輔導員參加學習。學院黨委書記蒲俊霖主持會議。
會議邀請克拉瑪依校區石油學院院長謝慶賓教授作學習輔導報告。謝慶賓詳細介紹了校區畢業生致信習近平總書記的過程、近期學院的學習情況以及校區辦學遇到的困難和解決辦法，分享了石油學院把“學石油、愛石油、獻身石油”主題教育貫穿本科生培養全過程的經驗和做法。他說，大批畢業生能主動扎根新疆，是因為新疆安全穩定和長治久安給學生留疆就業提供了良好的環境，學校又通過四年不斷線地邀請企業高級專家參與人才培養、四年不斷線地開展實踐教學，讓學生真正了解了油田和企業，而且長期受石油文化和石油精神熏陶，學生們傳承了愛國奉獻、艱苦奮斗的石油精神，形成了發自內心的價值認同。
與會同志重溫了7月8日和7月9日中央電視臺新聞聯播節目關于總書記回信的相關報道，暢談了學習習近平總書記重要回信精神的體會與感受。
輔導員劉峰說，作為思想政治輔導員，要把總書記的諄諄教誨作為學生思想教育工作的指引，重點通過主題教育活動、就業指導課、形勢政策教育等途徑，幫助學生樹立正確的職業價值觀，引導學生把個人的職業理想與祖國的事業結合起來，到祖國最需要的地方去建功立業。
青年教師詹洪磊說，連續觀看兩天總書記回信的報道，內心非常激動，備受鼓舞。總書記的回信給我們上了一次政治課、成才課。他表示，對總書記回信中提到的“經受了磨煉、收獲了成長”感觸很深，不經受磨煉不會有成長，教師作為學生引路人，應教育學生經受磨礪，穩步成長，同時還要以身作則引領學生志存高遠，腳踏實地。
青年教師徐泉說，總書記對畢業生提的要求，同樣適用于廣大青年人，作為新時代的高校青年教師，要積極主動的服務國家發展需求，將個人的成長與國家的戰略相融合。當前，在國家“一帶一路”倡議下，新能源、新材料的研究方向與新疆改革發展有很多深度結合點，我們要抓住機遇，積極主動地與新疆油田開展深度融合，努力作出更大的貢獻。
學院黨委委員、材料系主任葉海木說，高校教師一個肩膀挑著學生的未來，另一個肩膀挑著民族的希望，要謹記總書記的殷切期望，做到志不求易、事不避難，當好學生成長的“引路人”，以國家能源戰略需求和國民經濟發展需要作為科研方向，著力解決“卡脖子”難題，不辜負總書記對我們的殷切期望。
副院長邱萍說，總書記的回信是對校區辦學方向、辦學特色和辦學成果的認可。學院要充分學習借鑒校區的校企聯合培養機制，青年教師要在學校搭建的平臺下，樹立崇高的道德追求，引導學生樹立正確的人生觀。
院長李永峰表示，總書記的回信體現了黨和國家對大學生的殷切希望和親切關懷，是對學校人才培養模式的充分肯定。學校118名畢業生選擇在新疆基層就業，將個人的人生選擇與國家建設相結合，體現了新時代大學畢業生的奉獻精神。總書記的回信也是對學校教師的激勵，作為科研工作者，要把個人理想融入國家建設中，把論文寫在祖國大地上，為學校、為國家作出貢獻，更好地服務于國家經濟社會建設。
蒲俊霖在總結中說，習近平總書記的回信是對118名畢業生的充分肯定，是對學校人才培養質量的高度肯定，也是對高校畢業生成長成才的殷切希望，為高校教師人生發展指出了努力方向。希望廣大青年學子能在總書記回信的鼓舞下，為實現中華民族偉大復興的中國夢而拼搏奮斗。各系、各黨支部要迅速組織開展學習，學院各級管理干部和教師黨員要深入學生黨支部與學生共同學習宣傳總書記重要回信的精神實質和重要意義；要進一步加強師生思想政治教育，要找準新能源、新材料與石油的密切結合點，把總書記重要回信精神融入學院思政教學內容，提升學習宣傳實效；全院教師要以總書記重要回信精神為指引，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，深入細致地做好教書育人工作，切實擔負起為黨育人、為國育才的光榮使命。
