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外國語學(xué)院開展“互聯(lián)網(wǎng)+在線糾紛調(diào)解機(jī)制”科技講座

 
128日下午1520分,外國語學(xué)院在二教101舉辦了科技講座。此次講座邀請了對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)博士生導(dǎo)師李安渝教授作為主講人。外國語學(xué)院學(xué)生出席此次講座。
此次講座,李安渝教授向同學(xué)們講解了很多關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)科技的最新知識,例如,互聯(lián)網(wǎng)+在線糾紛調(diào)解機(jī)制:“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的提出,體現(xiàn)了國家對以互聯(lián)網(wǎng)為引擎的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的高度重視,產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使糾紛類型日益多樣化。隨著糾紛解決模式的不斷突破,多家互聯(lián)網(wǎng)平臺推出了平臺治理規(guī)則即大眾評審制和訴訟與非訴銜接機(jī)制。再有,網(wǎng)上爭議解決(ODR)是適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會的爭議解決制度。在發(fā)展過程中,ODR形成了作為“機(jī)制設(shè)計”產(chǎn)物的外生ODR和作為“自發(fā)秩序”的內(nèi)生ODR兩種演化路徑。外生和內(nèi)生機(jī)制在主導(dǎo)者、激勵、信息及方法方面存在重要差異,面臨與社會整體制度間的不同嵌入問題。外生ODR是相對于網(wǎng)絡(luò)社會的外生制度,在移植過程中遭遇了嵌入困境,必須處理與傳統(tǒng)爭議解決機(jī)制和內(nèi)生ODR的雙重競爭關(guān)系。一系列的復(fù)雜互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識在李安渝教授的講解下變得生動易懂。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)作為我國乃至世界的一大支柱行業(yè),也有著越來越無法替代的地位,因此,掌握必要的互聯(lián)網(wǎng)科技知識對當(dāng)代大學(xué)生來說是必需技能。
此次科技講座過程中,外國語學(xué)院同學(xué)學(xué)到了很多自己從未聽聞的知識,關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的自身機(jī)制,存在的問題,未來發(fā)展以及境外的發(fā)展等問題也有了新的認(rèn)識。講座過程中,李安渝教授也是諄諄善誘,盡己所能給同學(xué)們提供更多的互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識。
作為語言學(xué)習(xí)者,我們處在一個巨變的時代,科技改變時代。為了能更好地與社會接軌,與世界接軌,語言學(xué)習(xí)者必須了解更多的科技知識,做一個全面突出型的語言類人才。

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