青春筑夢家鄉實踐賦能未來——外國語學院大學生返家鄉社會實踐風采
寒假期間，外國語學院青年學子積極開展大學生返家鄉社會實踐，投身家鄉建設，用青春汗水書寫責任擔當，以實際行動踐行“受教育、長才干、作貢獻”的實踐宗旨。
英語23-1班彭寶緣秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，報名了家鄉寒假社會實踐綜合崗位，負責聯絡各單位志愿者，確保志愿者按時到崗并順利開展活動，并記錄志愿者打卡情況與志愿時長。同時，她還參與了社區大掃除活動。通過實踐，彭寶緣切實加強了統籌資源、分配任務、協調團隊能力。
英語23-1班陳欣玥將實踐目光聚焦于武漢的綠色餐飲領域，她跟隨青年團隊深入走訪400余家餐飲企業并形成調研報告，團隊圍繞節能減排、環保技術應用等核心議題，運用大數據分析揭示中小微企業轉型痛點，提出創新行動建議，為超大城市生態文明建設注入青春動能。
英語23-3班于昕弘在大連市瓦房店市元臺人民政府組織部和團委志愿服務，她動員廣大青年團員積極參與“筑夢奮斗正當時 蛇年返鄉譜新篇”送課下鄉活動，積極協調場地、安排人員、調試設備，通過實踐大大提升了組織協調能力得到極大鍛煉。
英語23-3班李卓鴻投身于社區的資料管理崗位，協助處理日常工作，他與同事們緊密合作，深入了解家鄉的發展現狀與需求，通過實踐切實鍛煉了溝通協調、問題解決能力，同時增進了對家鄉的熱愛與責任感，激勵她通過個人成長為家鄉發展貢獻更多力量。
英語24-2班郭佳瀅在共青團臨汾市委組織的“青春興晉”寒假實踐中，立足基層綜合崗，助力社區環保政策宣傳，參與街景音樂會策劃傳遞青年活力，組織活動激發青年助力家鄉發展的責任感，參訪企業探索技術與公益融合路徑，通過行動彰顯新時代大學生的社會擔當與實踐價值。
學院一直以來堅持動員引領青年學生投身基層建設、服務家鄉發展，學院眾多青年學子積極響應號召，在實踐中堅定信念、增長本領，為家鄉的發展注入了新的活力，也為個人成長鋪就了堅實基石，學院將進一步引領青年學生為家鄉的繁榮發展貢獻力量，用實際行動書寫青春華章。