外國(guó)語學(xué)院教授田海龍受邀參加第三期“《語言文字應(yīng)用》青年學(xué)者論學(xué)”
3月30-31日，第三期“《語言文字應(yīng)用》青年學(xué)者論學(xué)”在北京大學(xué)舉行，本期“論學(xué)”以“語言融合研究與通用語言普及”為主題，中國(guó)石油大學(xué)（北京）外國(guó)語學(xué)院教授田海龍受邀同知名專家孔江平、劉丹青、王鋒擔(dān)任“論學(xué)”導(dǎo)師，來自全國(guó)各地的50余位青年學(xué)者受邀參加。
在“專家釋講”環(huán)節(jié)，四位“論學(xué)”導(dǎo)師分別作學(xué)術(shù)報(bào)告，并與青年學(xué)者展開討論，引導(dǎo)青年學(xué)者進(jìn)一步提高研究站位、拓寬研究視野、提升研究技能。
田海龍以“語言接觸研究的傳統(tǒng)與創(chuàng)新”為題作了報(bào)告，以語言接觸研究的傳統(tǒng)和經(jīng)典案例為基礎(chǔ)，為語言接觸研究的創(chuàng)新發(fā)展提供了新思路、新方法，提出了全球化背景下語言接觸研究的新特征、新課題。
青年學(xué)者通過“集體研討”“對(duì)話辨析”等環(huán)節(jié)，圍繞“接觸演變研究”“實(shí)證調(diào)查研究”“社區(qū)語言生活研究”專題展開研討交流，分享各自在學(xué)術(shù)研究中的收獲和體會(huì)，互學(xué)互鑒開拓研究思路和方法。 田海龍作為“論學(xué)”導(dǎo)師，認(rèn)真回應(yīng)青年學(xué)者的問題，分享研究經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)，闡述學(xué)術(shù)思想，解析研究方法，鼓勵(lì)青年學(xué)者面對(duì)語言學(xué)研究的發(fā)展需求，進(jìn)行更加深入的思考。
此次研究課題是探究、認(rèn)識(shí)語言文字發(fā)展規(guī)律的重要窗口和線索，對(duì)科學(xué)推動(dòng)語言文字事業(yè)改革發(fā)展具有重要意義。“論學(xué)”為知名專家和青年學(xué)者充分交流互動(dòng)、以思考啟發(fā)思考提供了重要平臺(tái)，鼓勵(lì)青年學(xué)者傳承前輩的學(xué)術(shù)理想和智慧，擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)語言文字應(yīng)用研究創(chuàng)新發(fā)展的使命和責(zé)任。
第三期“《語言文字應(yīng)用》青年學(xué)者論學(xué)”由教育部語言文字應(yīng)用研究所指導(dǎo)，《語言文字應(yīng)用》編輯部、北京大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系、北京大學(xué)語言學(xué)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合主辦，國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“中華民族語言文字接觸交融研究”（22&ZD213）、“少數(shù)民族地區(qū)國(guó)家通用語言推廣普及策略研究”（22&ZD216）、“‘兩個(gè)一百年’背景下的語言國(guó)情調(diào)查與語言規(guī)劃研究”（21&ZD289）協(xié)辦。