2016年12月13日下午，地球科學(xué)學(xué)院在地質(zhì)樓1105會(huì)議室舉行了青年教師首聘考核會(huì)、青年拔尖人才考核推進(jìn)會(huì)及青年教師座談會(huì)。人事處董朝霞處長(zhǎng)、地學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、地學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)成員、地學(xué)院40歲以下青年教師近40人參加了會(huì)議，會(huì)議由地學(xué)院院長(zhǎng)曾濺輝教授主持。
首先參加首聘考核的四位教師就個(gè)人情況、聘期工作總結(jié)、下一步工作展望幾個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)，地學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及地學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)成員對(duì)參加首聘考核的四位教師工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和投票，一致同意四位教師繼續(xù)聘任。
會(huì)議第二項(xiàng)日程是地學(xué)院10位青年拔尖人才考核推進(jìn)會(huì)。人事處長(zhǎng)董朝霞就學(xué)校青年人才的培養(yǎng)政策進(jìn)行了解讀，鼓勵(lì)青年教師多投入，出高質(zhì)量成果。同時(shí)對(duì)青年拔尖人才提出了幾點(diǎn)建議：一多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加國(guó)際交流，拓寬國(guó)際視野；二要有團(tuán)隊(duì)，明確研究方向；三把握國(guó)家改革方向，重視科研成果質(zhì)量，爭(zhēng)取多出標(biāo)志性成果；四發(fā)展過(guò)程中要教學(xué)科研工作安排合理，循序漸進(jìn)安排工作。接下來(lái)地學(xué)院10位青年拔尖人才就個(gè)人情況、項(xiàng)目進(jìn)展及成果、下一步工作展望三個(gè)主要方面進(jìn)行了工作匯報(bào)，總體情況較好。
會(huì)議第三項(xiàng)日程是青年教師座談會(huì)。首先地學(xué)院院長(zhǎng)曾濺輝系統(tǒng)介紹了學(xué)校青年教師發(fā)展的政策及學(xué)院支持青年教師發(fā)展的決心。然后與會(huì)青年教師就自己的實(shí)際情況、教學(xué)科研過(guò)程中遇到的困難與問(wèn)題及希望得到學(xué)院的幫助等方面進(jìn)行了交流。曾濺輝院長(zhǎng)希望青年教師在發(fā)展過(guò)程中處理好三個(gè)問(wèn)題：一是數(shù)量與質(zhì)量的問(wèn)題，不要因?yàn)槊つ孔非髷?shù)量而忽略了質(zhì)量；二是教學(xué)與科研的問(wèn)題，科研盡量出成果但作為教師應(yīng)該把握至少講好一門(mén)課程；三是短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)的問(wèn)題，青年教師應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，工作安排應(yīng)該重點(diǎn)突出，但要兼顧整個(gè)職業(yè)生涯。
最后，陳冬霞副院長(zhǎng)做了青年教師教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)。就青年教師在教育教學(xué)中的地位、青年教師在教育教學(xué)中面臨的問(wèn)題、青年教師如何提升教學(xué)能力三方面進(jìn)行了說(shuō)明，整理了青年教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，明確了教學(xué)過(guò)程中的做法，并對(duì)青年教師如何成長(zhǎng)為一名合格教師提出了建議。
地學(xué)院的青年教師在教學(xué)科研中已經(jīng)起到了越來(lái)越重要的作用，通過(guò)本次會(huì)議青年教師們表示會(huì)再接再厲，發(fā)揮長(zhǎng)處，克服困難，爭(zhēng)取發(fā)表高水平學(xué)術(shù)文章，積極參加高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，更好的為地學(xué)院的教學(xué)科研工作做貢獻(xiàn)。
