為進一步加強后勤領導班子的思想政治建設，不斷提高領導干部的理論素養、決策能力和工作水平，寫好新時代學校后勤創新發展的“奮進之筆”，充分發揮中心組的示范引領作用，增強學習的規范化和實效性。根據中央、教育部黨組和北京市委有關工作部署，按照學校《黨委理論學習中心組學習規則》要求，結合后勤實際，特制定后勤黨總支2019年上半年中心組理論學習計劃，具體安排如下：
一、學習目標
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，堅持用黨的科學理論武裝頭腦，切實把學習成果轉化為謀劃工作的思路、領導工作的本領、促進工作的舉措，為做好學校后勤保障工作提供思想基礎、理論支持和精神動力。
二、學習內容
（一）習近平新時代中國特色社會主義思想專題學習。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透。
（二）黨的十九大和中央全會以及重要工作會議精神專題學習。繼續深入學習黨的十九大精神以及中央全會精神，全面準確學習領會習近平總書記在十九屆四中全會上的重要講話精神；把會議精神融入學校后勤工作思路、工作部署、政策措施的制定和落實全過程，與中心工作緊密結合、相互促進。
（三）全國兩會精神專題學習。充分認識2019年全國兩會對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，準確把握政府工作報告中提出的2019年工作部署和重要舉措，按照學校工作安排和后勤實際，研討后勤2019年重點工作的落實。
（四）全面從嚴治黨專題學習。深入學習習近平總書記在十九屆中央紀委三次全會上的重要講話精神和全會精神，
認真學習中央《關于加強黨的政治建設的意見》、《中國共產黨重大事項請示報告條例》等文件精神，深刻領會加強黨的政治建設的意義、目的、任務、要求，擔好主體責任，發揮好“關鍵少數”帶動“絕大多數”的示范引領作用。認真學習第二十六次全國高校黨的建設工作會議精神，以政治建設為統領全面推進黨的建設各項工作，研究與研討后勤黨風廉政建設，深入推進后勤工作。
（五）意識形態工作專題學習。充分認識防范化解重大風險的重要性和緊迫性，強化風險意識、提高風險化解能力、永葆頑強的斗爭精神；認真學習貫徹落實中央和教育部黨組、北京市委對宣傳工作、統戰工作、保密工作、民族宗教工作等意識形態工作的部署要求，深入交流分析研判，增強政治敏銳性和政治鑒別力，對錯誤思潮、模糊認識、不良現象等保持高度警惕，推進后勤意識形態工作。
（六）寫好教育“奮進之筆”專題學習。認真學習教育部直屬高校工作咨詢委員會第28次會議精神和教育部《教育系統2019年“奮進之筆”行動總體方案》精神，全面把握貫徹落實教育系統“奮進之筆”行動的決策部署，圍繞融入后勤創新發展開展學習、調研、研討。
（七）黨史國史社會主義發展史專題學習。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞新中國成立70周年、五四運動100周年等重大慶祝紀念活動，深入學習習近平總書記關于黨的初心和使命的重要論述，進一步加強黨史、國史、社會主義發展史的學習，深入領會中國共產黨人的初心和使命，總結和運用黨的歷史經驗，認識和把握歷史發展規律，激發愛國熱情，凝聚奮進力量。
三、學習方式
采取集中學習和自主學習相結合的方式，力求形式多樣化，結合后勤實際工作需要，通過調研、專題講座、討論、參觀等形式，增強學習的針對性和實效性。
1、中心組成員積極開展自學，并結合工作自行開展調研，后勤黨總支統一發放學習材料目錄如下：
序 號 |
學習材料（書籍名稱） |
1 |
紅色的起點 |
2 |
習近平在正定 |
3 |
平語近人-習近平總書記用典 |
2、組織中心組成員進行集中專題學習共5次：
序 號 |
學習時間 |
學習專題 |
1 |
2019.3 |
全國“兩會”精神專題學習 |
2 |
2019.4 |
教育“奮進之筆”專題學習 |
3 |
2019.5 |
中共中央《關于加強黨的政治建設的意見》和《中國共產黨重大事項請示報告條例》學習 |
4 |
2019.6 |
意識形態工作專題學習 |
5 |
2019.7 |
黨史專題學習教育 |
四、學習要求
1、中心組成員按時參加集中專題學習，根據學習專題提前做好準備，結合后勤工作實際積極發言。
2、中心組成員自行安排時間，認真閱讀發放和提供的學習資料，提高理論知識水平，同時可結合工作開展調研，將理論與實際密切結合。
3、后勤黨總支對中心組理論學習情況做好考勤和記錄。
中國石油大學（北京）后勤黨總支
2019年3月29日
