為進(jìn)一步提升中石大教師數(shù)字化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，加快人工智能在教育教學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用與深度融合，11月12日，中石大以“AI賦能課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新”為主題舉辦線(xiàn)上專(zhuān)題培訓(xùn)，邀請(qǐng)北京理工大學(xué)教授、北京市青年教學(xué)名師趙魯濤作專(zhuān)題講座。各學(xué)院70余名教師參會(huì)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)會(huì)上，趙魯濤圍繞“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念，依托知識(shí)圖譜、大型語(yǔ)言模型等人工智能技術(shù)，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)案例，系統(tǒng)地闡述了人工智能技術(shù)在課程輔助設(shè)計(jì)、教學(xué)輔助實(shí)施、學(xué)習(xí)支持及評(píng)估反饋等環(huán)節(jié)的深度應(yīng)用，展現(xiàn)了人工智能技術(shù)在強(qiáng)化教學(xué)效果、定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑、推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新等方面的巨大潛力和顯著優(yōu)勢(shì)。此外，趙魯濤還提出了構(gòu)建共享知識(shí)圖譜、“AI+”課堂教學(xué)、“AI+”混合式課程的新思路，旨在通過(guò)技術(shù)賦能豐富教學(xué)手段，激勵(lì)參會(huì)教師在人工智能賦能教育教學(xué)的道路上不斷探索和實(shí)踐。
未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)聚焦于教師數(shù)字化素養(yǎng)與能力的持續(xù)提升，不斷完善教師交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)，構(gòu)建高效、智慧的教育環(huán)境，為提升學(xué)校教學(xué)水平和質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
