【教師開放日】機械學院舉辦第十屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽宣講動員會
為拓展學生視野，搭建師生多層次交流平臺，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新設計意識、綜合設計能力與團隊協(xié)作精神，加強學生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓練，提高學生通過創(chuàng)新思維，通過機械設計和工藝制造以解決實際需求的創(chuàng)新實踐能力，10月20日晚，機械與儲運工程學院舉辦教師開放日系列活動，面向全校學生開展了第十屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽宣講動員活動。活動吸引了包括機械、自動化、人工智能專業(yè)等150余名學生參加。機械與儲運工程學院黨委副書記鞠斌杰、機電系主任張行、機械系副主任肖華平、團委書記劉曄，輔導員張孟旗、王文杰等參加了此次活動。
張行老師詳細介紹了大賽的背景、大賽的主題與內(nèi)容、參賽條件與方式等。本屆大賽以“仿生機械”和“生態(tài)修復機械”為主題，“仿生機械”主題在于引導大學生主動認識大自然中的動物和其活動規(guī)律。參賽者設計“仿生機械”，重點是根據(jù)動物的運動形態(tài)、身體結構和功能特點，用巧妙的機械結構來模仿實現(xiàn)。 “生態(tài)修復機械”主題是激發(fā)大學生熱愛自然、保護自然的情懷。參賽者可結合當?shù)鼗蛘咦约杭亦l(xiāng)自然生態(tài)受人類活動等破壞的情況，設計和開發(fā)相應的修復機械。
借此機會，肖華平老師還為大家介紹了關于北京市大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽的相關情況。北京市大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽包括智能物料搬運、機器人仿真工程知識競賽等4個賽項，肖華平老師對4個賽項做了具體的解讀，為學生參賽作出了指導。
此次活動還邀請了第九屆全國大學生機械創(chuàng)新大賽國獎二等獎獲得者機械18級于海文同學給大家做參賽經(jīng)驗分享，于同學從學生的視角出發(fā)，以時間為節(jié)點講述了自己參賽的整個心路歷程，和準備比賽過程中各個階段需要注意的問題，且對今年“自然?和諧”的主題提出了自己的看法。于海文同學在分享中指出“創(chuàng)新應從實際出發(fā)，不應為創(chuàng)新而創(chuàng)新”，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。宣講會的最后，機械與儲運工程學院黨委副書記鞠斌杰做總結性發(fā)言，希望同學們可以借此機會，踴躍參加課外科技活動。同時，鞠書記還表示，通過組織這類活動，營造創(chuàng)新氛圍，使創(chuàng)造性人才、優(yōu)秀人才能夠脫穎而出。