機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院學(xué)子首次斬獲全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排競(jìng)賽特等獎(jiǎng)
在近日?qǐng)A滿落幕的“招行杯”第十八屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽中，我院參賽團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)卓越，成績(jī)斐然，首次斬獲主賽道特等獎(jiǎng)1項(xiàng)（全國(guó)僅16項(xiàng)/7736件作品），并同時(shí)榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。創(chuàng)下我校在該項(xiàng)賽事中的最佳成績(jī)，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。
全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽是由教育部高等教育司、教育部高等學(xué)校能源動(dòng)力類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)的起點(diǎn)高、精品多、覆蓋面廣、影響力大的全國(guó)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)。本屆競(jìng)賽主賽道匯聚了全國(guó)692所高校的7736件創(chuàng)新作品。經(jīng)過(guò)函評(píng)、專家會(huì)評(píng)和總決賽路演及匯報(bào)答辯，最終評(píng)選出特等獎(jiǎng)16項(xiàng)，一等獎(jiǎng)201項(xiàng)，我院代表隊(duì)在此次大賽中的優(yōu)異成績(jī)，充分彰顯了我院及學(xué)校在相關(guān)領(lǐng)域的卓越育人成效和強(qiáng)勁創(chuàng)新實(shí)力。
本次榮獲特等獎(jiǎng)的作品為我院繆婷婷老師和馮巖巖老師指導(dǎo)，2022級(jí)本科生呂福康、康栗銘、江凌云、劉博弋和馬志瑞完成的《潛移“膜”化，蓄勢(shì) “淡”發(fā)——基于界面光熱蒸發(fā)的蓄熱式太陽(yáng)能海水淡化系統(tǒng)》。該作品立足國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)，聚焦全球淡水資源短缺問(wèn)題，創(chuàng)新性地提出了一整套高效、可持續(xù)的海水淡化系統(tǒng)解決方案，并自主搭建了小型試驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試驗(yàn)證和能效評(píng)價(jià)。
繆婷婷老師和馮巖巖老師始終堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為己任，展現(xiàn)出高度的育人熱忱與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。她們秉持“以生為本、精益求精”的教育理念，在近一年的備賽周期中全程深度參與，無(wú)論寒暑假期均悉心指導(dǎo)，將科研前沿、工程實(shí)踐與思政元素有機(jī)融入備賽全過(guò)程。指導(dǎo)教師們以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和精益求精的工匠精神，從作品主題凝練、理論基礎(chǔ)夯實(shí)、技術(shù)方案迭代、實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)搭建、數(shù)據(jù)分析論證到參賽文書(shū)精修、答辯展示演練等環(huán)節(jié)，為參賽團(tuán)隊(duì)提供了全方位、精細(xì)化、持續(xù)性的指導(dǎo)與支持。在決賽現(xiàn)場(chǎng)，我院學(xué)子憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、敏銳的創(chuàng)新思維、出色的實(shí)踐成果和沉穩(wěn)的答辯表現(xiàn)，贏得了評(píng)審專家的高度認(rèn)可，最終從全國(guó)頂尖作品中脫穎而出、成功摘取最高榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在該項(xiàng)賽事特等獎(jiǎng)“零”的突破。
優(yōu)異成績(jī)的取得，源于能源與動(dòng)力工程系推行“賽課結(jié)合”、“以賽育人”及“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練”等模式，提升學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，通過(guò)強(qiáng)化組織動(dòng)員、建立專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化備賽流程、營(yíng)造濃厚創(chuàng)新文化等舉措，積極組織備賽，組建專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)深度參與，顯著提升了育人實(shí)效。從2023年首次獲得全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)以來(lái)，共獲得了特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；同時(shí)也在“挑戰(zhàn)杯”中榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
此次歷史性突破，也是機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院在科研創(chuàng)新與競(jìng)賽育人深度融合方面取得的標(biāo)志性成果，有力踐行了“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”的育人理念。學(xué)院將持續(xù)深化教育教學(xué)改革，致力于培養(yǎng)兼具綠色情懷、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力與全球視野的新工科拔尖人才，為國(guó)家綠色低碳轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才與智力支撐。