教育與文學(xué)啟蒙
發(fā)布時間:2007-08-22 | 來源：光明日報 | 作者：李冰 | 瀏覽量：
發(fā)布時間：2007-08-22 07:48
縱觀時下孩子們閱讀的讀本，不難發(fā)現(xiàn),多數(shù)是教材形態(tài)、知識形態(tài)的。但離開情感的滲透、驅(qū)動和紐帶作用，道德知識傳授往往大大折扣，導(dǎo)致教育低效、無效甚至反效的后果。因此，文學(xué)啟蒙就成為一種可資借鑒的策略。
說到文學(xué)啟蒙，有兩個重要的歷史事件可以給我們深刻的啟示。一是我國二十世紀國民性改造中的文學(xué)啟蒙思潮。一是美國的法律與文學(xué)運動。國民性改造可以說是一個全民性的新道德教育運動。它的文學(xué)啟蒙主張得益于歐美各國社會變革的啟示。嚴復(fù)說：“且聞歐、美、東瀛，其開化之出，往往得小說之助。”近現(xiàn)代思想家、文學(xué)家普遍看重小說等文學(xué)形式在改造國民性中的重要作用，他們把文學(xué)看做是左右人們思想的利器，促進民智開化的要津，足見他們對文學(xué)在國民性改造中重要作用的認識。美國的文學(xué)與法律運動是上世紀70年代以來主要在美國法學(xué)院發(fā)展起來的法學(xué)運動，它有四個分支，也即作為文學(xué)的法律，文學(xué)中的法律，有關(guān)文學(xué)的法律，以及通過文學(xué)的法律。這些看上去與教育并無直接關(guān)系，但其中第一、二、四個分支其實對于道德教育（包括法律教育）還是能提供很大啟示的。受這一運動影響的中國學(xué)者蘇力在《法律與文學(xué)》一書中談到他從事這一研究的意義時曾指出，法律與文學(xué)的結(jié)合為擺脫中國人不太習(xí)慣的抽象思維提供了一種可能，它幫助人們從具體真實的故事情境中理解法律的一般問題，培養(yǎng)對于真實世界、真人真事的敏感，增強綜合、均衡、具體思考和回答問題的能力，同時，這種結(jié)合還可以克服現(xiàn)行功利主義盛行的法律教育中人文教育的嚴重缺失。這雖然主要是就法律學(xué)術(shù)研究和大學(xué)法律教育而言的，但實際上對于整個道德教育都有普遍意義。
為什么文學(xué)在國民性的改造、在道德心的啟蒙中具有如此巨大的作用？我覺得，這個問題并不能單純從教育策略的角度來加以考察。文學(xué)啟蒙乃是一種重要的理念。首先，它是一種大眾主義的道德教育主張。道德教育在于喚醒所有人的道德良知，絕不可能走精英主義的路徑，而對于正在成長中的兒童乃至所有蒙昧待啟的人而言，淺顯易懂的文學(xué)形式足以“支配人道，左右群治”，具有幫助人們實現(xiàn)道德意識形成或轉(zhuǎn)換的普遍有效性，因此，現(xiàn)代思想家、文學(xué)家正是抱著“正人心，維風(fēng)俗”的動機，期待“大眾化的文學(xué)更富有極大的責(zé)任”。其次，它是一種審美化的道德教育理念。中國古人早就提出“盡善盡美”、“美善相樂”等德性教育主張，“詩教”等文學(xué)道德教化可以說是我國源遠流長的一種德育文化模式，近現(xiàn)代的文學(xué)啟蒙思潮更是強調(diào)文學(xué)“動人心速，入人心深，住人心久，一經(jīng)被他感化了，登時現(xiàn)于行事”的特殊功效。以今之所見，文學(xué)啟蒙可以說是全方位涵蓋了形象感受、認知感悟、情操感染和行為感召諸方面的作用了。
正是基于這樣的啟示和認識，我們對于道德閱讀課程資源的開發(fā)，就以精心遴選廣為傳誦的文學(xué)經(jīng)典作品為主。它以美為突破口，以情感為紐帶，以作品反映的波瀾壯闊的歷史與現(xiàn)實生活為源泉，引發(fā)閱讀興趣，啟迪理性思考，呼喚公民意識，培育公共精神，以提高公民道德教育的有效性。根據(jù)我們對于兒童在未來公民社會中所扮演的角色及其必備美德素養(yǎng)的認識，這一道德文學(xué)讀本被分為五編，分別涉及個人、家庭、社會、國家和世界諸領(lǐng)域，每編都以一篇著名詩文為題，如“為我唱首歌吧”、“家，甜蜜的家”、“我為人人，人人為我”、“我有一個夢想”、“萬國之上猶有人類在”，所選作品的排列有一定的邏輯順序和難易梯度，但由于選編的是不同于教材知識形態(tài)的文學(xué)作品，閱讀就可以隨意改變順序，跨越年齡界限，并可以反復(fù)閱讀常讀常新。它可以幫助孩子們從中獲得貝內(nèi)特先生所說的那種沁人心脾、歷久彌新的“道德文字”。作品內(nèi)容除充分吸納那些反映傳統(tǒng)美德（如同情、勇氣、誠實、忠誠、神圣等）的經(jīng)典作品外，力圖兼具鮮明的傳統(tǒng)特色、中國特色和時代特色。通過這種文學(xué)啟蒙，可以幫助兒童走向人性善，形成積極的人生價值觀。（作者單位：中央教科所深圳南山附屬學(xué)校）
