蔣慶哲書記在深入學習實踐科學發展觀活動轉段大會所做動員報告（全文）

解放思想  破解難題  科學發展  再創輝煌 

（2009年4月28）

同志們：

經請示教育部指導檢查組的同意，我校的學習實踐活動從今天開始轉入分析檢查階段。我代表學校學習實踐活動領導小組，就我校學習調研階段的工作情況和分析檢查階段的工作安排講兩點意見。

一、       學習調研階段的總體情況

校黨委高度重視科學發展觀學習實踐活動，把它作為本年度最重要的政治任務和促進學校發展的有效手段，專門召開會議進行了學習和部署。全校現有的15個分黨委、黨總支、直屬黨支部，4171名黨員均按照要求參加了學習實踐活動。在認真籌備的基礎上，校黨委緊緊圍繞科學發展的主題和“強特色，求卓越，加快建設石油石化學科領域世界一流研究型大學 ”的實踐載體，緊緊抓住骨干培訓、動員部署、組織學習、深入調研、開展解放思想討論、做好階段小結等主要內容，精心組織，周密安排，狠抓落實，扎實推進了學習實踐活動第一階段的各項工作。

（一）周密部署，認真做好學習實踐活動的各項準備工作 

學校建立了深入學習實踐科學發展觀活動的領導機構和工作機制，成立了以黨委書記和校長為雙組長的領導小組。各二級單位也都成立了領導小組及工作機構，明確了責任和具體要求。學校建立了領導小組辦公室每周例會制度、一周活動報送制度、信息報送發布制度等。領導小組辦公室制訂了深入學習實踐活動的實施方案、分類指導活動方案及分階段時間安排，及時下發了指定的三本學習材料。

開展了全面深入的動員工作。3月18日，學校隆重召開深入學習實踐活動動員大會，1500余師生員工參加了會議。大會明確了深入學習實踐科學發展觀活動的重要意義、指導思想、目標要求和主要原則，提出了需要重點研究解決的問題，明確了開展活動的方法步驟和具體部署，對各級黨組織和黨員干部提出了明確的任務和要求。召開了深入學習科學發展觀活動培訓會，對各二級單位主要負責人和領導小組辦公室全體成員進行集中培訓。

充分發揮校內網絡、校報校刊、視頻系統、廣播、櫥窗等宣傳陣地優勢，廣泛報道學習實踐活動進展情況，充分挖掘和宣傳典型，為學習實踐活動營造了良好的輿論氛圍。校園網開通“學習實踐科學發展觀專題網站”，全面介紹和宣傳學習實踐活動。

（二） 確保落實，突出特色，開展形式多樣的理論學習活動

為了更好地開展理論學習活動，學校深入學習實踐活動領導小組認真研究學習計劃，制定學習方案，總結出一套行之有效的方法，即“五定三學三促進”。

“五定”就是定方案、定時間、定要求、定落實、定宣傳。實施方案確定了不同類型黨員的學習內容及學習時