國務院學位辦《工作簡報》報道石大碩士專業(yè)學位研究生教育改革
發(fā)布時間:2013-01-24 | 來源：研究生院 | 作者：雍太軍 | 瀏覽量：
近日，國務院學位委員會辦公室《學位與研究生教育工作簡報》2012年第10期以《中國石油大學（北京）積極推進專業(yè)學位碩士研究生教育改革》為題，報道了中國石油大學碩士專業(yè)學位研究生教育綜合改革的情況。
報道說，中國石油大學堅持把以職業(yè)發(fā)展為導向的實踐教育作為專業(yè)學位研究生教育改革的重心。學校主動適應國家重大戰(zhàn)略需要，滿足石油石化工業(yè)對未來人才知識、能力和素質的要求，堅持理論與實踐相互融通，突出實踐能力培養(yǎng)。樹立“需求導向，尊重規(guī)律；以人為本，突出工程；優(yōu)勢轉化，創(chuàng)新發(fā)展”的培養(yǎng)理念，提出“依托優(yōu)勢，協(xié)同培養(yǎng)，強力建設，鑄就品牌”的發(fā)展思路，努力實現(xiàn)多樣化、國際化、品牌化的發(fā)展方式。一是構建基于工程實踐能力培養(yǎng)的知識結構和教學體系。二是構建多樣化、遞進式的工程實踐訓練體系。三是創(chuàng)建了“課程教學+實踐訓練+論文就業(yè)”的三段式培養(yǎng)模式。
報道中提到，在發(fā)揮企業(yè)獨特優(yōu)勢、加強校企協(xié)同培養(yǎng)方面，學校依托產學研結合的辦學傳統(tǒng)和辦學優(yōu)勢，優(yōu)化、組合、利用校內外優(yōu)質教育資源，將行業(yè)企業(yè)納入人才培養(yǎng)的主體，變被動適應為主動引領，變單一培養(yǎng)主體為多元培養(yǎng)主體，加強校企協(xié)同，實行一體化的全程合作培養(yǎng)，形成了政產學研協(xié)同培養(yǎng)工程創(chuàng)新人才的新機制。學校在承擔有國家重大科技工程項目、人才培養(yǎng)基礎條件良好的石油石化企業(yè)組建滿足專業(yè)實踐要求的研究生聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地。
報道提出，中國石油大學在改革實踐中，注重保障體系建設，確保人才培養(yǎng)質量。一是充實壯大導師隊伍，調整導師結構，學校直接聘任校外研究機構、廠礦企業(yè)和政府的高級技術人員和技術管理人員擔任全日制專業(yè)學位研究生的第一導師，列入招生簡章，招收全日制專業(yè)學位研究生。二是構建全面質量管理體系，從培養(yǎng)方案制定、實踐環(huán)節(jié)指導、實踐報告撰寫到論文答辯等各個環(huán)節(jié)都提出了明確的要求。三是加強專業(yè)學位研究生日常管理和服務保障，在保留企業(yè)工作站獎學金的基礎上，建立與學術型研究生相同的獎學金體系，探索與行業(yè)領域崗位資格認證制度相銜接，把專業(yè)學位研究生的就業(yè)納入學校的整體就業(yè)服務體系。
近年來，中國石油大學堅持以國家重大戰(zhàn)略需求特別是石油石化工業(yè)需求為導向，深化政產學研合作，以提高實踐創(chuàng)新能力為核心，著力推進全日制碩士專業(yè)學位研究生教育綜合改革，取得了明顯成效。
