為學(xué)為師 立德立言
——寫在第35個(gè)教師節(jié)之際發(fā)布時(shí)間:2019-09-10 | 來源：宣傳部 | 瀏覽量：
國(guó)將興，必貴師而重傅。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。在第35個(gè)教師節(jié)之際，向辛勤耕耘在教學(xué)科研第一線的全校教職工表達(dá)崇高的敬意！
一流的大學(xué)需要一流的教師，高水平的師資隊(duì)伍是一所大學(xué)的靈魂，是大學(xué)的生命力所在。長(zhǎng)期以來，石大教師不忘初心、牢記使命，在教學(xué)、科研等方面取得了突出成績(jī)。他們愛國(guó)弘毅，崇教愛生，以豐富學(xué)識(shí)和崇高品德為我國(guó)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的專門人才，塑造了投身祖國(guó)能源事業(yè)的石大學(xué)子深厚的“石油底色”；他們潛心科研、敢于攀登，以扎實(shí)學(xué)問取得一批高水平科研成果，解決了石油石化行業(yè)許多戰(zhàn)略性、前瞻性、關(guān)鍵性技術(shù)難題，為學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求提供了根本保障。
教師是立教之本，興教之源。新時(shí)代，在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育的新征程上，教師責(zé)任重大、使命光榮。
立德樹人，永葆初心。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。對(duì)于教師而言，“傳道”“授業(yè)”“解惑”三者有機(jī)統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，切實(shí)做到寓思想教育于教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，努力成為塑造學(xué)生品格、鍛造學(xué)生品行、培養(yǎng)學(xué)生品味的“大先生”，引領(lǐng)學(xué)生探求真知、追逐夢(mèng)想，成為學(xué)生的引路人。
學(xué)為人師、行為世范。《禮記》中說：“師者也，教之以事而喻諸徳也。”一個(gè)好老師，首先應(yīng)該是一個(gè)以德施教、以德立身的楷模。著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”身為人師，要把踐行良好的道德情操和行為規(guī)范變成深刻信念，以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，時(shí)時(shí)以自己的人格影響人，處處以自己的品行感化人，事事以自己的言行引導(dǎo)人，做名副其實(shí)的人類靈魂工程師。
師者仁心，敬業(yè)愛生。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。習(xí)近平總書記指出：“老師在學(xué)生心目中具有重要位置，老師無意間的一句話，可能造就一個(gè)天才，也可能毀滅一個(gè)天才。”青年學(xué)生是一個(gè)充滿活力、富有個(gè)性的多樣化群體，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，因此教師要嚴(yán)慈相濟(jì)、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性、理解學(xué)生情感，包容學(xué)生缺點(diǎn)，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，甘作人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門，幫助學(xué)生成長(zhǎng)為棟梁之材。
繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。站在新中國(guó)成立70周年的嶄新起點(diǎn)上，面對(duì)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，愿每一位老師不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定理想信念，砥礪道德情操，增進(jìn)扎實(shí)學(xué)識(shí)，修養(yǎng)仁愛之心，做學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，用愛與責(zé)任鑄就豐碑，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
