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評論:高校必須堅守意識形態紅色陣地

在全球化、市場化、網絡化的今天,各種思想交流交融交鋒已成新常態。特別是在某些勢力熱衷以高校為目標,持續進行分化、西化的情況下,國家的意識形態安全、文化安全以及教育安全至關重要,高校在把握方向、立德樹人方面的使命更加艱巨,必須肩負起引導高校師生堅守紅色陣地,自覺強化紅色基因的歷史使命,解決好“為誰培養人,培養什么人,如何培養人”的重大現實課題。作為人才和知識的集聚地,穿透迷霧,凈化熱土,建設精神家園,高校責無旁貸。

堅守意識形態紅色陣地,必須更加重視對大學生的社會主義核心價值觀教育。一方面,要加強大學生優秀傳統文化素養培養和傳統美德教育。另一方面,面對外來文化沖擊,在確立社會主義核心價值觀主導地位和精神引領的同時,對西方文化、西方思想以及各種社會思潮要有更理性的認知、更廣泛的交流、更令人信服的交鋒。要通過持續不斷地教育實踐,促進大學生凝聚價值共識、堅定理想信念,對外來文化、各種思潮能夠辯證分析,善于揚棄。

堅守意識形態紅色陣地,必須始終把握好意識形態工作領導權。近日關于大學課堂不能講什么的爭論再度引發關注。曾經有媒體歷時半個月深入北京、上海、廣州、武漢、沈陽5座城市的20多所高校,走進約百個專業課的課堂進行調查,結果顯示絕大部分教師學識淵博、治學嚴謹,但同時,“呲必中國”的現象也一定程度存在,有的甚至還有偏激傾向,這些現象絕非孤例,應當引起高度重視和警覺。學術爭鳴需要保障自由空間,但更需要在合理合規的軌跡坐標上運行,避免隨意而任性地“抹黑中國”。意識形態領域斗爭具有長期性、復雜性、尖銳性特征,高校加強思想引領,要在堅持什么、鞏固什么、發展什么、反對什么、警惕什么等原則問題上,舉旗幟、指方向、亮底牌、點要害,要切實鞏固意識形態紅色陣地,無論是教學和教材編寫,還是學術研究和學術論壇,都要堅持馬克思主義指導地位不動搖,決不給錯誤思潮和主張提供傳播渠道,做到守土有責、守土盡責。

堅守意識形態紅色陣地,必須占領輿論宣傳制高點。一要注重理論陣地建設,增強理論引領作用。要充分發揮高校的人才、智力資源優勢,著力打造中國特色、中國風格、中國氣派的話語體系,推動哲學社會科學的繁榮和發展,特別要加強思想政治理論課建設,發揮其在思想政治中的主渠道作用,努力用科學的理論闡釋堅定師生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信,堅定對實現中華民族偉大復興中國夢的自信。二要注重宣傳輿論陣地建設,強化輿論引導能力。要加強校報、廣播、電視臺、板報和宣傳欄等傳統宣傳輿論陣地建設,同時建設一批具有較強思想性、教育性、互動性的主題教育網站、網絡社區、微博、微信互動平臺,主動搶占網絡意識形態教育主陣地,加強主流意識形態引導,潛移默化地教育和感染廣大師生,疏堵結合,消解偏執情緒。三要注重校園文化陣地建設,推動文化傳承創新。要堅持正確的政治方向,進一步完善理論學習制度,建立信息溝通、反饋和監管制度,積極營造良好的輿論和教育氛圍,組織和引導各種社團開展正能量的活動實踐,把好高校意識形態領域每一道關口。

學者崔衛平曾經說過:你所站在的那個地方,就是屬于你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國人便是什么;你內心光明的時候,中國便不再黑暗。這段話同樣適用于高校意識形態領域,多一點擔當與堅守,我們的紅色陣地就會多一份明亮與堅實。

(楊關玲子  李永豐)

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