資源與信息學院以科學發展觀破解發展難題
發布時間:2009-05-18 | 來源：資源與信息學院 宣傳部 | 瀏覽量：
在深入學習實踐科學發展觀活動中，資源與信息學院領導班子結合學院專業特色，廣泛開展調研，總結經驗，查找問題，破解難題，為學院的下一步發展奠定了良好的基礎。
準確定位，明確學院發展方向。張來斌校長在學習實踐活動之初就深入資源與信息學院開展調研工作，并指導學習實踐活動。他指出，雖然資信學院各項工作成績出色，但是隨著學校工作重心從規模發展向提高質量、加強內涵建設上轉移，資信學院要進一步解放思想、開拓創新，要進一步在增強凝聚力、提高核心競爭力、擴大影響力上下功夫，要采取各種有效措施，切實加強師資隊伍建設，尤其是要加強高層次拔尖人才、青年拔尖人才、創新團隊等三支隊伍的建設。
根據學校深入學習實踐活動的要求和校領導的指示，資信學院通過學習調研階段的理論學習和實際調研，結合解放思想大討論，進一步整合了學院在辦學指導思想、辦學定位、辦學措施等方面存在的實際問題，進一步更新發展理念，明確發展方向，理清發展思路。資信學院提出了建設“石油勘探領域國內一流、國際知名的研究型學院”的發展目標，并提出了“學科強大，教學優秀，科研創新，和諧發展”的學院十六字發展方針。將圍繞建設“石油勘探領域國內一流、國際知名的研究型學院”的奮斗目標，謀劃學院未來的發展思路；圍繞培養什么樣的人，怎樣培養人，進一步提高人才培養質量；按照“教學優秀”的標準，全面推進本科生和研究生教育“質量工程”；圍繞“學科強大”，凝煉學科方向，整合學術隊伍，繼續保持石油勘探學科優勢和方向的同時，推進相關學科科研水平的提升。
圍繞目標，深入開展調查研究。圍繞“石油勘探領域國內一流、國際知名的研究型學院”的發展目標和“學科強大，教學優秀，科研創新，和諧發展”的學院十六字發展方針，學院領導班子在校內外開展了廣泛的調研學習活動。
學院領導班子在校內，與數理系和機電學院領導班子進行了交流，對在教學、科研以及考核等方面存在的問題進行了探討，達成了向數理等非石油專業院系教師介紹石油勘探基本理論、方法與技術的意見和安排。在校外調研方面，由陳小宏書記率領資源與信息學院調研考察組赴西北大學、成都理工大學與西南石油大學相關院系和重點實驗室開展了學習實踐科學發展觀調研考察活動。調研結束后，考察組編寫了專門的調研報告。同時學院專門召集各系中心主任、書記以及各層次的老師代表召開研討會，講解西北大學地質系人才培養的成功經驗、成都理工大學地質工程實驗教學中心在培養學生綜合素質、實踐動手能力、創新能力方面的經驗以及西南石油大學重點實驗室建設方面的經驗，并結合學院實際情況開展討論。
破解難題，制定科學發展措施。資信學院在學習討論和調研中，總結了學院目前發展存在一些問題與不足：學科發展不夠平衡，石油勘探主干學科的總體實力強，環境支撐學科和新技術學科需進一步發展；人才隊伍整體水平和素質還需進一步提高，缺乏體現學校核心競爭力的學術大師、青年拔尖人才和創新團隊，實踐與實驗教學隊伍相對薄弱；創新型人才培養體系需進一步完善，學生的創新能力、創新精神的培養有待于進一步加強；高水平、原創性、學科前沿領域的重大科學研究成果還不夠多，與國民經濟發展的重大戰略需求還存在差距，科技創新平臺的建設需進一步加強，科研力量分散、低水平重復現象仍然存在。
針對這些問題和不足，學院以科學發展為指導，按照統籌兼顧、協調發展的原則，有針對性地提出了改進措施：一是協調不同學科之間的發展，進一步完善政策，扶持支撐學科的發展；二是協調好教學與科研的關系；三是協調好引進優秀人才、學科帶頭人和培養現有年輕教師的關系，既要設法網絡國內外拔尖人才，推動學院的教學、科研和學科建設上新臺階，同時更要下大力氣加強對現有年輕教師的培養，使他們盡快成為學院未來發展的主力軍；四是協調好個人發展與團隊協作的關系，既要充分給每一位教師以發展空間，同時充分發揮團隊的集體效應。
