【創新創業大講堂】華東師范大學全方位多維度推動創新創業教育改革
發布時間:2016-06-21 | 來源：華東師范大學 | 瀏覽量：
構建二級管理機制，加強創新創業教育團隊建設。實施校院二級管理機制，制定指導教師和管理團隊工作量認定辦法，在教師職稱晉升中予以體現，激勵教師和管理人員投身本科生科創工作。注重典型成功案例遴選評優，每年舉辦本科生創新創業成果表彰大會，表彰優秀項目成果、優秀指導教師等。
研制培養規范，加強創新創業教育課程建設。設立3個建設方向的創新創業教育通識類課程，創新思維和研究方法課程提升學生思維能力和創新能力，創業教育課程培養學生創業能力，創新驅動創業課程針對學科特點，培養學生具備規劃本學科（或相近學科）相關產業項目并有效實施的能力。
加強實踐基地建設，實施培育孵化一站式服務。現有創業苗圃和閔行園區2個實踐基地（園區）。創業苗圃自2012年成立以來累計入駐項目一百多個，現有孵化項目20余個，育成項目中，注冊成立企業30余家。閔行園區2015年10月投入使用，首期啟用1000平方米實踐基地，免費面向學校的師生培育和孵化科技項目和科技企業。
打造校級訓練體系，提高創新創業教育覆蓋率。鼓勵本科生申請參加國家大學生創新創業訓練計劃、上海大學生創新活動計劃和學校大夏大學生科研基金等三級資助的五類創新創業訓練計劃項目。2015年累計立項153個國家級項目、140個上海市項目和433個校級項目，資助學生2333人次，金額超過400萬元。
構建二級管理機制，加強創新創業教育團隊建設。實施校院二級管理機制，制定指導教師和管理團隊工作量認定辦法，在教師職稱晉升中予以體現，激勵教師和管理人員投身本科生科創工作。注重典型成功案例遴選評優，每年舉辦本科生創新創業成果表彰大會，表彰優秀項目成果、優秀指導教師等。
研制培養規范，加強創新創業教育課程建設。設立3個建設方向的創新創業教育通識類課程，創新思維和研究方法課程提升學生思維能力和創新能力，創業教育課程培養學生創業能力，創新驅動創業課程針對學科特點，培養學生具備規劃本學科（或相近學科）相關產業項目并有效實施的能力。
加強實踐基地建設，實施培育孵化一站式服務。現有創業苗圃和閔行園區2個實踐基地（園區）。創業苗圃自2012年成立以來累計入駐項目一百多個，現有孵化項目20余個，育成項目中，注冊成立企業30余家。閔行園區2015年10月投入使用，首期啟用1000平方米實踐基地，免費面向學校的師生培育和孵化科技項目和科技企業。
