為進一步加強我院學風建設，強化學風管理，規(guī)范學風學習，規(guī)范學習紀律，促進學生的健康成才，全面提升學生綜合素質(zhì)，結合我院學生實際，制定本次學風建設方案。現(xiàn)將相關事項通知如下：
一、活動主題
七學聯(lián)動聚合力 鑄魂育人譜新風
二、活動時間
以4月為學風建設月貫穿全年
三、活動對象
學院基層學生黨支部，學生組織社團，全體本科生
四、活動方案
（一）引學：思想引領。各黨團班開展主題黨團日共建活動、交流分享會、讀書報告會、學風建設討論會等形式多樣的主題活動，引導學生堅定理想信念，在學思踐行中將學習黨的二十大精神成果轉(zhuǎn)化成學生日常學習的不竭動力。引領學生黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用，營造良好的學習氛圍，推動學風建設。開展我和我的班主任\學業(yè)導師\輔導員故事征集，宣傳優(yōu)秀班主任和學業(yè)導師先進事跡，發(fā)揮榜樣引領作用，營造良好的見賢思齊氛圍。
（二）護學：學業(yè)輔導。豐富學業(yè)幫扶表彰激勵機制建設。按班級、分科目的選聘一批高年級學生黨員擔任2022級、2023級學業(yè)輔導員，針對高等數(shù)學、大學物理等基礎學科，開展課后答疑、考前串講、經(jīng)驗分享等學業(yè)輔導活動，并對班級內(nèi)掛科3門及以上的學生進行針對性輔導。學院根據(jù)所指導班級和小組的月考、期中考試及期末考試等考試的通過率、優(yōu)良率、成績提升等方面進行對比分析，評選出最佳學業(yè)輔導員并進行獎勵。
（三）督學：階段測試。面向2022級、2023級本科生，開展高等數(shù)學、大學物理、機械制圖等科目的月考測試。引入競爭激勵機制，評選“進步之星”、“進步班集體”、“優(yōu)秀個人”、“優(yōu)秀班集體”等稱號，形成比學趕幫超的良好氛圍。舉辦四六級模擬考試，提高通過率。
（四）促學：科創(chuàng)競賽。活動時間內(nèi)，班主任、學業(yè)導師、本科輔導員互相配合，至少開展2次班會、見面會或座談會，介紹學科和專業(yè)方向，引導學生參加中國國際大學生創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯、校內(nèi)科創(chuàng)等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和學科競賽。舉辦經(jīng)驗分享會，為學生搭建師生互選平臺，邀請優(yōu)秀指導老師、各類科創(chuàng)競賽獲獎學生提供經(jīng)驗指導、分享參賽經(jīng)驗。
（五）助學：精準幫扶。統(tǒng)籌共性與個性、兼顧群體與個體，分級分層分類精準開展幫扶。輔導員負責在月考后、學期中等節(jié)點進行學情分析并將信息共享給班主任、學業(yè)導師。建立學業(yè)預警機制，根據(jù)學業(yè)困難學生具體情況，分別組織學業(yè)輔導員進行“點對點、面對面”的幫扶助學，并及時將掛科超過3門的學生在校學習情況同學生家長反饋。
（六）嚴學：誠信教育。日常教育和考前教育并重，劃清考風考紀紅線。以集中教育、談心談話等方式開展誠信教育，將誠信教育覆蓋全體學生、融入日常工作。在考試前的關鍵節(jié)點，以考試違紀案例為學生敲響警鐘、消除僥幸心理。嚴肅考風考紀，堅持教育、預防、監(jiān)督、懲處相結合，通過開展班會、座談會、走訪宿舍等方式，把考風建設貫穿于學風建設的全過程。
（七）強學：體質(zhì)健康。針對體測中常見的弱項，如肺活量、立定跳遠、引體向上等，邀請專業(yè)教練或體育老師開設輔導課程，進行針對性的訓練。舉辦趣味運動會、籃球賽、足球賽、素質(zhì)拓展、校園定向越野等比賽，激發(fā)同學們的體育熱情。邀請營養(yǎng)師、健身教練或醫(yī)生開展健康講座，向同學們傳授健康的生活方式、合理的飲食習慣和科學的鍛煉方法。面向體測不及格的同學，成立互助小組，制定訓練計劃并按時打卡。每月組織一次模擬體測，根據(jù)體測情況，及時調(diào)整鍛煉計劃，以確保計劃的可行性和有效性。
五、具體要求
（一）高度重視，積極動員。高度重視，結合專業(yè)特點和工作實際，積極動員廣大師生參與學院學風建設工作，營造濃厚學習氛圍。
（二）精心策劃，周密組織。班主任、學業(yè)導師、本科生輔導員要結合學風建設方案，進一步細化活動實施方案，認真組織開展相關活動，形成總結材料。
（三）廣泛宣傳，展示成果。要注重廣泛宣傳學風建設開展情況及成效成果，加強宣傳報道，凝練總結工作成績與不足，持續(xù)推進學院學風建設，不斷提升學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
石油工程學院
2024年4月25日
石工
設計