仰望星空，腳踏實地
張文通，男，漢族，1993年2月生，中共預備黨員，中國石油大學（北京）石油工程學院開發能環博2018級學生。曾獲國家勵志獎學金、“優秀研究生”稱號。
“從阿姆斯特朗登上月球的那一刻起，人類與星空的距離便開始縮短了。發現號登陸火星的那一刻，人類與星空的距離再次縮短。這一切都是從抬頭仰望星空開始的。然而沒有一代代科學家日復一日、年復一年的計算和探索，如果沒有每一個精細數據的積累，人們終究也只能是仰望而已。”來自2010年北京高考滿分作文。我很喜歡北京高考的這次命題，仰望星空與腳踏實地。人只有仰望星空，才會有奮斗的動力，而只有腳踏實地，才有實現的可能。
仰望星空
2016年4月中國石油大學（北京）復試路上，我懷揣著對北京的向往坐上了西安到北京的火車，在長達接近13個小時的路上，我一直沒有睡著，腦海里全是北京的向往和好奇。之前的生活中除了杭州和大理的短短之行外，我未曾去過其他地方。當我穿過擁擠的人流，第一次踏上北京，我心想我一定要在北京西站好好體會一下我人生的另一個起點。然而，還沒能仔細回味北京西站的恢弘，我就被同行的同學以及人流一起涌向了昌平。當我到達中國石油大學（北京），那富有年代感的東門牌子上刻著校名，帶有厚重的歷史以及責任感，一下子就吸引我的心神，我心中暗想一定要在北京上學。經過復試和面試，成功的考入中國石油大學（北京）石油工程學院油氣田開發攻讀碩士。
2016年9月，這次不再是匆忙的一瞥，這次是仔細的端詳這所學校。到學校后，新的一切總是那么新鮮和陌生。我騎著自行車溜過昌平的一條條街道，充分感受這里的氣息。到非常規課題組后，認識了實驗室的師兄和師姐，那時候我不知道科研為何物，只是覺得高大而且神圣，遙遠而模糊。研一開始上課，我非常喜歡小組討論，這為我后面的科研之路添下了一絲伏筆。研一下學期開始進組學習，一開始總是茫然，剛開始英文文獻都不會下載，是實驗室黃亮師兄教會怎么下載文獻。研一下和研二整個時間，都在研修313，黃亮師兄在我前面坐著，每當我抬頭，便會看見師兄認真的看文獻，做模擬，從不懈怠。師兄認真沉迷學術海洋的背影給了我一個好奇，學術到底是什么，能讓人如此著迷。經過研究生階段的學習，我有了模糊的答案，學術就是追尋真理，追尋發現問題的答案。說實話，我還是不理解學術，她仿佛戴了一層面紗。等研二快結束，那會覺得自己要找工作，當時的碩士論文雖然做的很淺，但是覺得足夠畢業，在辦公室呆著有點迷茫和惶恐。直到有次，一起去飯堂吃飯，經過博士屋，志林師兄認真抱著一本英文書籍在那目不轉睛的看著，仿佛世界就只有他存在，那種智慧，探索的精神一下子就吸引到我，讓我更加迫切的知道這個精神世界或者是學術世界的奧秘。等吃過午飯，我便找到我的導師寧正福教授說是要認真看一看這個學術世界，并且我要體驗一番。然后，我便開始了我的博士生涯。
在我博士入學，我對未來是無限憧憬，讀文獻讓我進入另一個世界，仿佛不用理會生活的煩惱，只是靜靜的沉迷在學術世界。寧老師給我的方向是實驗室沒有做過的，黃亮師兄也覺得非常好，時代在變革，技術在創新，只有走不同的路，實驗室才能發展，才能更好的推進學術和技術的發展，才能跟好的為祖國獻石油。
實驗室師兄的孜孜探索讓我對學術有了很強的向往之心，寧老師的教導以及浩瀚的文獻讓我沉迷其中。學術仿佛就是星空，那浩瀚美麗，神秘優雅，充滿未知，讓人向往。而我此時，抬頭仰望著星空。
腳踏實地
對著這片浩瀚的星空，我開始了我的探索。在這里，特別感謝當時博士屋的師兄和師姐，他們引領了我的第一步。志林師兄當時對我說工具是提高學術生產力的第一要義，教會了我使用谷歌學術，scihub，下載各種教學視頻的工具。使我能夠無憂的開始探索。小軍師兄教會了我學術要認認真真，仔仔細細，要把握每一個細節。朝輝師姐和榮榮師姐告誡我要趁早，有想法就立刻實施。我當時對師兄師姐的話記在心里，但是沒有經歷過，體會不是很強烈。等我18年7月開始我的電驅實驗，特別的煩人和折磨。那2個月的時間，不經意間一個螺絲的漏水，一個閥門的開關都會導致好幾天的實驗功敗垂成。每隔20分鐘記錄一次數據，我當時就在實驗室呆呆的看著我的儀器。等數據出來后，和寧老師交流，發現數據有的地方規律有些奇怪，寧老師告訴我實驗需要重復做，才能明白和體會其中的規律，經過反復的實驗，終于對電驅實驗有了比較深刻的認識。考慮到沒有人研究過這個問題，試著寫了一篇論文，經過和師兄的討論和修改，終于投了出去，過一個月，返稿大修。由于語言的問題，師兄不厭其煩的幫助我修改，告誡我寫論文需要注意的事項，如何回復編輯和審稿人。當這篇論文被錄用時，那種喜悅感讓人無法自拔，這就是學術的魅力嗎。當我投第一篇文章被錄用時，由于過分的順利，我的心有點飄飄然。當我再次研究電流對界面性質的影響時，做出的結果投稿卻接二連三的被拒稿。說真的，那會我特別怕來郵件，因為我擔心希望帶來的失望。這一年，文章的接連拒稿對我心里產生了極大的負面影響，我感覺自信心被磨滅了，整個人有點不知所措。 這個時候，特別感謝寧老師，實驗室的王老師，實驗室的師兄師姐以及身邊的每一個人，鼓勵我，支持我。寧老師和師兄一次次的和我反復思考拒稿的理由和我們實驗的不足，在此期間建議我要多讀大量的文獻。經過長時間的讀文獻和不斷的交流，終于確定新的實驗方案。經過微材料院張老師，李彥同學，化工分析中心的老師們幫助，我對電流對致密砂巖表面的性質影響有了更加深刻的認識。這一次，投稿，修改，到錄用，對自己成果研究的肯定。等到接收文章的那封郵件，我興奮的跳了起來。真的經過萬水千山，那么多人的幫助，自己做的成果終于受到了認可。這個時候我明白，學術的成果真的就是反復的實驗，持續的讀文獻，頻繁的交流得到的。而學術，就是在這個過程中，發現問題，從而解決這個問題的過程，至于要得到這個結果，就需要腳踏實地的前行。
浩瀚的學術星空吸引著我的前行，那么神秘誘人，不過經過這博士兩年的學習，我明白做學術就得踏踏實實，認認真真，不怕失敗。失敗會更加磨礪自己強大的心里。未來的學術生活中，要感恩身邊的每一個人，仰望著星空腳踏實地的前行。
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