示范中心未來(lái)改革與發(fā)展規(guī)劃：
1. 不斷完善和健全管理體制
按學(xué)科專業(yè)大類規(guī)劃推進(jìn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善實(shí)驗(yàn)室面積、基礎(chǔ)設(shè)備、安全設(shè)施，建設(shè)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放運(yùn)行信息化平臺(tái)；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室安全管理，健全實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理責(zé)任體系和監(jiān)督體系，創(chuàng)建科學(xué)的安全評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。建立科學(xué)的師資評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)新潛力和教學(xué)能力；重視教師的教學(xué)成果和教育教學(xué)研究，通過(guò)評(píng)價(jià)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展。
2. 建設(shè)多學(xué)科聯(lián)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室
打造教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)室三位一體、產(chǎn)學(xué)合作、科教結(jié)合、學(xué)科交叉融合、信息化的實(shí)驗(yàn)室體系；重視科研成果轉(zhuǎn)化，充分利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及大型儀器共享平臺(tái)，在大學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，把科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。激勵(lì)教師開(kāi)發(fā)前沿性、綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性教學(xué)實(shí)驗(yàn)，自主研發(fā)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，開(kāi)展跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的綜合性發(fā)展。加強(qiáng)高水平學(xué)科競(jìng)賽和多學(xué)科聯(lián)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，構(gòu)建自主開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，為培養(yǎng)石油領(lǐng)域中具有國(guó)際視野的高級(jí)創(chuàng)新、研究型人才和工程型人才服務(wù)。
3. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍和人才建設(shè)
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建教授領(lǐng)銜，理論課教師、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、研究生助教一體化實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，編寫高水平實(shí)驗(yàn)教材和企業(yè)實(shí)訓(xùn)教材。加強(qiáng)教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，提供教學(xué)方法與技術(shù)的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革和教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
4. 加強(qiáng)數(shù)字資源及線上資源建設(shè)
加強(qiáng)數(shù)字資源的采集、整理和開(kāi)發(fā)工作，包括教學(xué)視頻、交互式教材、網(wǎng)絡(luò)課程等；引入先進(jìn)的虛擬仿真技術(shù)，開(kāi)展虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，探索數(shù)字資源和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，通過(guò)提供更豐富、多樣化的教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，拓展學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和效果。
5. 不斷推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新
強(qiáng)化“啟發(fā)、互動(dòng)、探究式”教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行問(wèn)題式、案例式、討論式教學(xué)探索，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、手段，實(shí)驗(yàn)考核方法等的持續(xù)改革創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的認(rèn)識(shí)加深，實(shí)驗(yàn)技能提高，并使實(shí)驗(yàn)教學(xué)個(gè)性化，做到真正意義上的因材施教。
6. 加強(qiáng)國(guó)際交流與合作
拓展國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)，積極與國(guó)際知名高校、研究機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)實(shí)驗(yàn)室建立合作關(guān)系，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、合作研究和人才培養(yǎng)項(xiàng)目；推動(dòng)國(guó)際課程合作，與國(guó)外高校合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的國(guó)際課程資源，開(kāi)設(shè)國(guó)際化的課程，提供學(xué)生參與國(guó)際交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)具有全球視野和跨文化交流能力的優(yōu)秀人才；舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，組織國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者分享最新研究成果和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，提升示范中心在國(guó)際學(xué)術(shù)界的影響力。
