方華燦：我所感受到的教育家精神
發(fā)布時(shí)間:2024-06-04 | | 作者：方華燦 | 瀏覽量：
我1930年出生，1952年從北洋大學(xué)(今天津大學(xué))機(jī)械系畢業(yè)后，到清華大學(xué)石油系任教，次年隨石油工程系轉(zhuǎn)入新建立的北京石油學(xué)院。此后我從未離開過這所大學(xué)，與她相伴了七十年，目睹了三次創(chuàng)業(yè)的艱辛，見證了學(xué)校與祖國同呼吸共命運(yùn)的輝煌，其間方方面面教育了我。2023年教師節(jié)，習(xí)近平總書記首次提出教育家精神。我學(xué)習(xí)之后倍感親切，深受教育，作為一名老教育工作者，今從這個(gè)方面回顧。
報(bào)效祖國 忠于人民
1952年剛到石油工程系時(shí)，我不愿意在學(xué)校搞教育，幾次找領(lǐng)導(dǎo)，請求放我到玉門油礦現(xiàn)場工作。領(lǐng)導(dǎo)開導(dǎo)我說：“教師是‘工作母機(jī)’，多么重要啊！培養(yǎng)出成千上萬名石油工業(yè)建設(shè)者，比你一個(gè)人參加大西北建設(shè)，貢獻(xiàn)要大得多。”這番話使我眼前一亮。自此我開始培養(yǎng)自己對教育工作、教師工作的熱愛，及至“桃李滿天下”時(shí)，我感到非常幸福。
1952年10月，我參加了燃料工業(yè)部石油管理總局成立的“北京石油學(xué)院籌備工作組”。組長為石油管理總局人事教育處處長連慶溥，她安排我編寫“建立北京石油學(xué)院計(jì)劃任務(wù)書”, 目的是呈報(bào)政務(wù)院文教委員會(huì)審批該項(xiàng)目。連處長向我傳達(dá)了燃料工業(yè)部部長陳郁及周恩來總理的指示后，指出：“國家領(lǐng)導(dǎo)人一再強(qiáng)調(diào)，抗美援朝及民用需要大量石油，急需培養(yǎng)大批石油工業(yè)建設(shè)人才，你在編寫時(shí)，一定要將建立北京石油學(xué)院的重要意義講清楚。”想到在玉門油礦實(shí)習(xí)時(shí)親眼看到的一輛輛滿載桶裝汽油的卡車，將剛出廠的汽油運(yùn)往西安火車送到抗美援朝前線的情景，我深深感到建設(shè)石油學(xué)院、從事石油教育，就是想國家之所想、急國家之所急，報(bào)效祖國。
初到清華大學(xué)石油系，系里給我們?nèi)磺嗄杲處煹娜蝿?wù)是“學(xué)習(xí)蘇聯(lián)建立我國沒有的石油礦場機(jī)械專業(yè)”。首先遇到的困難是要開出三門新專業(yè)課，我們每人分了一門，都要馬上開課。沒有教材，只有俄文的課程教學(xué)大綱，怎么能開出新課？這就要“過教學(xué)關(guān)”。不懂俄文，就去學(xué)“速成俄文”，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)譯點(diǎn)兒俄文資料；來不及編寫全書，就編油印活頁講義，邊編邊刻板直至深夜，第二天清早用油印機(jī)趕印，拿到教室時(shí)仍留有油墨香味，學(xué)生戲稱“油墨香”來了；沒講過課就“面壁”，一個(gè)人對著墻壁反復(fù)默講，再在教研室內(nèi)試講，通過后上講堂。“過教學(xué)關(guān)”教育了我，直到今年我給學(xué)生作“海洋油氣能源轉(zhuǎn)型中的新能源”講座時(shí)，仍是自己動(dòng)手制作PPT，并反復(fù)修改及“面壁”后，才上講堂。總之，人民教師就是要扎實(shí)做好每一個(gè)教學(xué)工作，一輩子牢記為黨育人、為國育才的初心使命，忠于人民。
仁愛敬業(yè) 甘于奉獻(xiàn)
“仁者愛人”，這是師愛的最高境界。作為教師首先要做到愛生如子。我22歲就成了教師，父親知道后對我說:“你當(dāng)了教師要愛徒如子啊！一定要把學(xué)生培養(yǎng)成才。”那時(shí)，考入清華大學(xué)機(jī)械系的部分學(xué)生，被分配到石油系石油礦場機(jī)械專業(yè)，有的學(xué)生不愿意，鬧情緒，系里就讓我們?nèi)プ鰧W(xué)生的思想工作。我向他們講述了我在玉門油礦實(shí)習(xí)時(shí)的親身經(jīng)歷與體會(huì)，三番五次到他們宿舍談心，幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)。這時(shí)我開始懂得什么是師愛，對學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)從哪里入手。后來，我?guī)а芯可鷷r(shí)，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生政治上要求進(jìn)步，我就引導(dǎo)他們向黨靠攏。有的提出入黨申請，并讓我擔(dān)任入黨介紹人。這使我進(jìn)一步感到，師愛還包括對學(xué)生政治上的關(guān)心。我?guī)У囊晃淮T士生畢業(yè)后出國攻讀博士，他走后妻子獨(dú)自生活，困難不少。一次她病倒在床上不能去醫(yī)院，我就幫忙請大夫到她家里醫(yī)治。這件事啟發(fā)了我：對學(xué)生生活上的關(guān)心也是師愛不可缺少的。就這樣，我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何愛生如子，如何“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行”，助力學(xué)生全面發(fā)展。晚年，學(xué)生來看我，我們促膝而談，親如家人。
1953年北京石油學(xué)院成立，學(xué)校任命我擔(dān)任機(jī)械系黨支部書記，我有畏難情緒。校黨總支書記與我談話，他說：“不會(huì)做就學(xué)嘛，在戰(zhàn)斗中成長，我們都是這樣走過來的，干一行愛一行，你一定會(huì)做好系的工作的。”他的這番話點(diǎn)亮了我愛崗敬業(yè)的“蠟燭”。
我沒有與高級(jí)知識(shí)分子共過事，就在實(shí)踐中學(xué)，終于能與系主任蔡伯民教授配合默契，團(tuán)結(jié)全系師生員工一道兒奮斗，把機(jī)械系建成了全校先進(jìn)系紅旗單位。及至遷校山東，在人員流失、設(shè)備損壞、教學(xué)及生活條件極端困難的情況下，我們?nèi)耘c全系師生員工一起迎難而上，為再建一所高水平大學(xué)而努力。為提高教師的學(xué)術(shù)水平，我自己給教師開了英語及機(jī)械振動(dòng)學(xué)兩門提高課。就這樣，我在機(jī)械系一干就是31年，越干越熱愛機(jī)械系，以至于1984年我調(diào)到校領(lǐng)導(dǎo)崗位后，仍心系機(jī)械系。在校慶50、60、70周年時(shí)，我三次向機(jī)械學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)“請纓”，為學(xué)院編寫出版了三部回顧院史的書籍《輝煌五十年》《輝煌六十年》《輝煌七十年》，以寄托我對機(jī)械系的“鄉(xiāng)愁”。
1992年我調(diào)回石油大學(xué)（北京）機(jī)械系任教。系里找不到人開新課“專業(yè)英語”及“機(jī)械可靠性工程”，我就主動(dòng)承擔(dān)；系里試點(diǎn)“機(jī)械原理”課雙語教學(xué)，我就編寫出版了《Mechanism Design》英文教科書給該試點(diǎn)課使用。1996年我退休，又被聘為機(jī)械系教學(xué)專家組組長，一干就是17年。此間, 我還編寫出版了《論高等學(xué)校課堂教學(xué)》，幫助教師講好課。2011年我辭去專家組工作。此后,我心系海洋石油，80歲時(shí)出版了《海洋石油工程》上、下兩冊, 90歲時(shí)出版了《方華燦文集——海洋石油裝備進(jìn)展》。我還出版了《寄語大學(xué)生》一書，啟迪學(xué)生成才；為研究生開設(shè)了“海洋石油裝備新進(jìn)展”講座，給學(xué)生“充電”。就這樣, 我寫出了自勉詩句“耄耋尤應(yīng)壯志在”，蠟燭不息，奉獻(xiàn)不止，樂哉！樂哉！
立德樹人 嚴(yán)于從教
1952年蔣南翔任清華大學(xué)校長，首次講話時(shí)提出要培養(yǎng)“又紅又專”的建設(shè)人才。我聽后很受教育，覺得作為教師，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)本領(lǐng)，還要幫助學(xué)生提高政治思想覺悟。1964年，我?guī)ьI(lǐng)機(jī)械系的一個(gè)調(diào)研組，到大慶油田調(diào)查畢業(yè)生質(zhì)量。他們普遍認(rèn)為，北京石油學(xué)院的畢業(yè)生政治上過硬，因而能在石油大會(huì)戰(zhàn)中作出很大貢獻(xiàn)。這次調(diào)研使我進(jìn)一步感到，立德樹人是教育工作者的天職，人民教師必須把引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，此外還要始終貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育方針及因才施教的理念。
古語有云，嚴(yán)師出高徒。上大學(xué)時(shí)，嚴(yán)的環(huán)境使我感到教育工作必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭。北洋大學(xué)的校訓(xùn)是“實(shí)事求是”，素以“三嚴(yán)”（從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)）聞名。1948年，學(xué)校宣布一年級(jí)每月進(jìn)行一次數(shù)、理、化統(tǒng)一考試；學(xué)年末的期末考試一門課不及格就退學(xué)，無補(bǔ)考。同學(xué)們都緊張地學(xué)習(xí)，生怕被退學(xué)。及至第一個(gè)月統(tǒng)考時(shí)，工學(xué)院院長李書田教授親臨現(xiàn)場監(jiān)考, 非常嚴(yán)肅。后來，我在系及校領(lǐng)導(dǎo)崗位上時(shí)，就以李書田院長為榜樣，給自己規(guī)定了三條，即每學(xué)期開學(xué)必進(jìn)教室聽課，以檢查教學(xué)秩序；期末必進(jìn)考場監(jiān)考，以督導(dǎo)執(zhí)行考場紀(jì)律；期中必進(jìn)行期中檢查，以督促提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名教師，我也一直傳承母校的從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治教理念。我講課時(shí)，若有遲到的學(xué)生，必須交出書面檢討。帶研究生時(shí)，我常對學(xué)生說：“科研是極其嚴(yán)肅的工作，不可有絲毫的馬虎大意。”一次，在學(xué)生座談會(huì)上，我聽到一位學(xué)生說：“老師一門課可能會(huì)講幾十遍，若一堂課未講好，下次可以總結(jié)再提高，但我們學(xué)生可能一輩子只聽這一次，所以請老師們?nèi)σ愿爸v好每一堂課。”我聽后很受教育，不僅以此鞭策自己認(rèn)真?zhèn)湔n，還常給年輕教師講，以此為鑒。
1960年我在大慶油田石油大會(huì)戰(zhàn)的熔爐里，受到了“三老、四嚴(yán)” 的熏陶，進(jìn)一步感到必須將“嚴(yán)”字始終貫穿于教育之中。
追求卓越 勇于創(chuàng)新
追求卓越、勇于創(chuàng)新是我從事教育工作的目標(biāo)。追求卓越既可推動(dòng)塑造自己成為高尚的人, 又可推進(jìn)所從事的教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。從塑造自身來看，教育工作者所追求的卓越應(yīng)該是習(xí)近平總書記說的“言為士則、行為世范”，做一名言行在社會(huì)上都高尚的人。
從推進(jìn)教育事業(yè)來看，追求卓越及勇于創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)非常明顯。以辦學(xué)為例，1952年我編寫“建立北京石油學(xué)院計(jì)劃任務(wù)書”時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)指示我一定要將“經(jīng)過若干年努力，北京石油學(xué)院要達(dá)到甚至超過蘇聯(lián)莫斯科石油學(xué)院的水平”寫進(jìn)去。結(jié)果，1965年我校勝利實(shí)現(xiàn)了，追求卓越的動(dòng)力凸顯。華東石油學(xué)院再建時(shí)提出的“建成一所以工為主、理工結(jié)合、文理滲透的綜合性大學(xué)”的目標(biāo)于1988年完滿實(shí)現(xiàn)，這也是追求卓越的碩果。中國石油大學(xué)（北京）“孔雀西北飛”，自2015年開始，在新疆克拉瑪依，興建了擁有7200畝地校園的新校區(qū)，更是全國高校之首創(chuàng)。顯見，這些都是教育家精神在辦學(xué)中的生動(dòng)體現(xiàn)。
以學(xué)科建設(shè)為例，海洋石油裝備學(xué)科一直在追求卓越、勇于創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)下前進(jìn)。1964年發(fā)現(xiàn)大港油田，并查明它與渤海里的油氣田相連，石油部決定“下海找油”。康世恩副部長來我校作動(dòng)員報(bào)告，號(hào)召師生轉(zhuǎn)學(xué)海洋石油。我很受鼓舞，決定從陸上石油礦場機(jī)械轉(zhuǎn)向海洋石油裝備，為祖國建成一流海洋石油行業(yè)培養(yǎng)新型人才。開新課，無教材就自己編寫出版了國內(nèi)第一部《海洋石油鉆采裝備與結(jié)構(gòu)》教科書。做科研，建立了國內(nèi)高校第一個(gè)海洋石油鉆采設(shè)備研究室，招收了國內(nèi)第一批海洋石油裝備研究生。我們團(tuán)隊(duì)以“海洋石油鋼結(jié)構(gòu)的疲勞壽命”為科研主題，一步步開拓前進(jìn)，終于建立了模糊概率斷裂力學(xué)新學(xué)科分支，出版了《模糊概率斷裂力學(xué)》《海洋石油鋼結(jié)構(gòu)的疲勞壽命》《冰區(qū)海洋石油鋼結(jié)構(gòu)工程力學(xué)》《冰區(qū)海上結(jié)構(gòu)物的可靠性分析》等專著, 并獲得省部級(jí)二等獎(jiǎng)以上的科技進(jìn)步獎(jiǎng)10項(xiàng)。與此同時(shí)，我們將研制成的“冰區(qū)海洋石油平臺(tái)服役壽命及可靠性評(píng)估”計(jì)算軟件提供給渤海石油公司，用以評(píng)估平臺(tái)剩余壽命，獲得了很大經(jīng)濟(jì)效益。顯見，學(xué)科建設(shè)的進(jìn)展與科研成果的獲得，都與追求卓越、勇于創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)分不開。
綜上，教育家精神是教育事業(yè)成功之本, 將在教育事業(yè)發(fā)展的道路上永放光茫。
