中石大舉辦“專創(chuàng)融合建設(shè)與AI賦能教學(xué)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)高級(jí)研修班
發(fā)布時(shí)間:2025-06-10 | 來(lái)源：教務(wù)處 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院 | 瀏覽量：
為推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，提升教師數(shù)字化教學(xué)能力，6月7日，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院聯(lián)合教師教學(xué)發(fā)展中心開(kāi)展以“專創(chuàng)融合建設(shè)與AI賦能教學(xué)”為主題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，中國(guó)管理科學(xué)研究院創(chuàng)新教育研究中心教研室主任謝強(qiáng)應(yīng)邀擔(dān)任主講。各學(xué)院（研究院）50余名骨干教師參加培訓(xùn)。
謝強(qiáng)以“教育回歸‘元’點(diǎn)、挖掘‘元’問(wèn)題”引入，闡釋專創(chuàng)融合理念，強(qiáng)調(diào)要以立德樹人為根本、學(xué)生為中心、課程為載體，重構(gòu)課程體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維融入專業(yè)教育全鏈條。他圍繞課程改革關(guān)鍵環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)教師體驗(yàn)基于大語(yǔ)言模型和智能體建設(shè)專創(chuàng)融合課程的方法，強(qiáng)調(diào)正確使用AI賦能教學(xué)，減輕教師負(fù)擔(dān)，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持，助力培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代的創(chuàng)新型人才。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院將聯(lián)合教師教學(xué)發(fā)展中心，持續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加快建設(shè)“思創(chuàng)、專創(chuàng)、賽創(chuàng)、工創(chuàng)”融合課程與通識(shí)課程，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。
（編輯 華南）
