真美！留學(xué)石大，與“中國(guó)風(fēng)課堂”的這一場(chǎng)詩(shī)意邂逅
發(fā)布時(shí)間:2019-05-21 | 來(lái)源：宣傳部 | 作者：華南、王寧 | 瀏覽量：
剪一紙窗花、打一套拳法、寫一聯(lián)翰墨、繪一幅丹青……“中華傳統(tǒng)文化系列課程”上，石大的留學(xué)生們?cè)诓噬U空中享受剪紙藝術(shù)，在踢打摔拿中體會(huì)武術(shù)精神，在筆墨紙硯中浸潤(rùn)中華情懷，在吟詩(shī)作畫中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
近年來(lái)，石大組織經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和體育與人文藝術(shù)學(xué)院具有海外教育背景的優(yōu)秀中青年教師，為來(lái)華留學(xué)生開設(shè)了“中國(guó)概況”“中國(guó)社會(huì)與文化”“中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化”“中國(guó)文學(xué)與文化”“中國(guó)哲學(xué)”“中國(guó)武術(shù)”等多門中國(guó)文化通識(shí)教育課程，并精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，將書法、剪紙、風(fēng)箏、曲藝等不同領(lǐng)域的專家大師等請(qǐng)到課堂上，全方位立體展示中國(guó)傳統(tǒng)文化。
5月15日，習(xí)近平主席在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開幕式上指出：“人是文明交流互鑒最好的載體。深化人文交流互鑒是消除隔閡和誤解、促進(jìn)民心相知相通的重要途徑。”多年來(lái)，中國(guó)石油大學(xué)一直在用自己的方式為人類文明互鑒互促貢獻(xiàn)力量，自1994年開始招收第一名韓國(guó)留學(xué)生以來(lái)，先后有三千多名來(lái)自哈薩克斯坦、越南、蒙古、土庫(kù)曼斯坦、印度等國(guó)家的留學(xué)生來(lái)到石大求學(xué)。石大堅(jiān)持“四位一體”有機(jī)協(xié)同，將“中國(guó)文化、漢語(yǔ)能力、專業(yè)技術(shù)和全球視野”四大要素貫穿留學(xué)生培養(yǎng)全過程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際化人才，同時(shí)推動(dòng)不同文明的互學(xué)互鑒，讓姹紫嫣紅的文明在石大開放，讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化滋潤(rùn)人心，讓越來(lái)越多的世界青年與中國(guó)人文相親、心意相通。
“想為自己未來(lái)的婚禮，親手剪上一對(duì)喜字”
剪一紙窗花，寄一份期盼
“同學(xué)們，剪紙歷史悠久，一直在中國(guó)民間流傳，中國(guó)人喜歡用剪紙作品來(lái)表達(dá)吉祥如意的心愿，但凡春節(jié)、結(jié)婚這些喜慶日時(shí)，會(huì)把各種寓意祥瑞的剪紙貼在窗格上，營(yíng)造喜慶祥和的氛圍。”外國(guó)語(yǔ)學(xué)院隋巖老師的“中國(guó)概況”課程上，隋老師正和她邀請(qǐng)的專業(yè)剪紙老師一起給留學(xué)生們講解剪紙的歷史和寓意。
課堂上，看著眼前漂亮的紙樣和剪刀，留學(xué)生們都好奇極了，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。“剪紙有多種剪法，今天我們學(xué)習(xí)剪刀剪紙。剪刀剪紙就是把紙樣子折疊好，用剪刀一剪一剪剪出圖案。”剪紙老師一邊解釋剪紙的步驟，一邊給大家做演示。“同學(xué)們不要著急，要先折疊才能剪。折疊是剪紙中的一個(gè)重要技巧，很適合對(duì)稱的圖案，就像我們今天剪的‘囍’字，中國(guó)人結(jié)婚的時(shí)候會(huì)屋里屋外到處都貼滿‘囍’字。”“現(xiàn)在同學(xué)們就把手中的紅紙樣沿著中線對(duì)折，然后開始剪……”
課堂上，來(lái)自尼日利亞的易章剪得格外認(rèn)真。他一步一步非常仔細(xì)地跟老師學(xué)習(xí)，還不時(shí)詢問“這樣剪正確不正確”“怎么剪出來(lái)更美”“是否有更好看的花樣”。原來(lái)此時(shí)他心里正在密謀著一個(gè)計(jì)劃——他想為自己未來(lái)的婚禮親手剪上一對(duì)兒“囍”字！得知他這個(gè)“小秘密”的隋巖老師忍不住在朋友圈里感慨：“我開始想象他們未來(lái)的婚禮上，有中國(guó)元素該有多特別，愿一個(gè)小小的中國(guó)符號(hào)能見證他們一生中最重要的幸福時(shí)刻！”
同樣的剪紙，此時(shí)不分國(guó)別、不分語(yǔ)種，同樣寄托著人們對(duì)未來(lái)美好生活的向往，對(duì)吉祥幸福的期盼。
“回到剛果，我要讓他們見識(shí)一下我的中國(guó)功夫！”
打一套拳法，圓一次夢(mèng)想
“我從小就喜歡看中國(guó)功夫電影，Bruce Lee是我的偶像，我也一直很向往中國(guó)功夫，覺得酷極了！沒想到能有機(jī)會(huì)在石大學(xué)習(xí)中國(guó)功夫，真是太開心了！”來(lái)自剛果的2017級(jí)本科生朱利安手舞足蹈地說(shuō)。
為了滿足留學(xué)生對(duì)中國(guó)武術(shù)的興趣，石大國(guó)際教育學(xué)院聯(lián)合體育與人文藝術(shù)學(xué)院為留學(xué)生們開設(shè)了“中國(guó)武術(shù)”的課程，還推動(dòng)組建了來(lái)華留學(xué)生武術(shù)隊(duì)以及舞龍隊(duì)，由專業(yè)教師教授他們太極拳、劍法、棍法和舞龍表演。體育與人文藝術(shù)學(xué)院鄭茗芥老師目前擔(dān)任武術(shù)隊(duì)和舞龍隊(duì)的指導(dǎo)老師，也是留學(xué)生口中的“師父”，曾經(jīng)在挪威卑爾根孔子學(xué)院擔(dān)任武術(shù)教師的經(jīng)歷讓她對(duì)在留學(xué)生中推廣中華武術(shù)文化更加得心應(yīng)手。在她的帶領(lǐng)下，石大留學(xué)生武術(shù)隊(duì)和舞龍隊(duì)刻苦訓(xùn)練，多次參加校內(nèi)外大型比賽和活動(dòng)。
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，朱利安在2018年首都高校第五屆留學(xué)生武術(shù)比賽上獲得了男子組初級(jí)拳二名，石大留學(xué)生武術(shù)隊(duì)也獲得了團(tuán)體總分第三名的佳績(jī)。賽后，朱利安激動(dòng)地說(shuō)：“當(dāng)我身穿白色武術(shù)服在賽場(chǎng)上打拳的時(shí)候，我的心情很復(fù)雜，又緊張、又自豪、又激動(dòng)，但是師父教我的踢、打、摔、拿以及每一個(gè)手型、手法和步型、步法我都牢記在心，平衡、跳躍一點(diǎn)兒都不能錯(cuò)。這個(gè)獎(jiǎng)讓我圓了中國(guó)功夫夢(mèng)，感謝石大，感謝中國(guó)！”
朱利安說(shuō)：“以前我只知道看武術(shù)的動(dòng)作，現(xiàn)在我慢慢認(rèn)識(shí)到了中國(guó)武術(shù)更重要的是武德。中國(guó)武術(shù)崇尚武德，講究‘未曾習(xí)武先修德’，學(xué)習(xí)武術(shù)對(duì)修身養(yǎng)性、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的品質(zhì)都有重要作用，也使我們能夠更直觀地體驗(yàn)了中華傳統(tǒng)武術(shù)的魅力。回到剛果，我要讓他們見識(shí)一下我的中國(guó)功夫！”
“我會(huì)堅(jiān)持我的熱愛，將中華文化傳播得更廣、更遠(yuǎn)”
寫一幅翰墨，續(xù)一份熱愛
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2017級(jí)碩士研究生熱爾博來(lái)自蒙古，他從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)中文和中國(guó)文化有著濃厚的興趣。來(lái)中國(guó)石油大學(xué)留學(xué)后，他修讀和旁聽了多門中國(guó)文化課程。
書法課上，熱爾博深深地被中國(guó)書法的魅力吸引。在他看來(lái)，漢字是中華五千年優(yōu)秀文化的精髓，練習(xí)書法有利于更深入地理解漢字的豐富內(nèi)涵，欣賞歷代書法家的作品時(shí)也能從中感受到書法獨(dú)具特色的美。
課余時(shí)間里，他還常常請(qǐng)黨委宣傳部的劉馮瑜老師來(lái)為他指導(dǎo)書法。近日，石大“風(fēng)華藝苑”展覽展出了“明月松間照 清泉石上流——?jiǎng)ⅠT瑜書畫作品展”。在沉穩(wěn)安靜的熱爾博眼里，劉馮瑜老師的作品有臨摹，有寫生，有探求，書、畫、印結(jié)合，大氣脫俗，所展現(xiàn)的寄情山水書畫的情懷以及樸實(shí)平和的精神世界正是他一直推崇和追求的。
練字之余，熱爾博也喜歡中國(guó)武俠小說(shuō)。2018年10月30日，金庸老先生不幸過世。在之后參加北京高校外國(guó)留學(xué)生書法大賽時(shí)，熱爾博專門請(qǐng)劉馮瑜老師指導(dǎo)他寫了一幅“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，在翰墨中以寄哀思。
熱爾博認(rèn)為，雖然學(xué)習(xí)書法很難并且需要投入大量時(shí)間，但練習(xí)書法磨練了他的意志和耐心，對(duì)他成長(zhǎng)非常有幫助。等碩士畢業(yè)后，熱爾博計(jì)劃留在石大繼續(xù)在漢語(yǔ)國(guó)際教育領(lǐng)域深造。“未來(lái)，我會(huì)堅(jiān)持我的熱愛，將中華文化傳播得更廣、更遠(yuǎn)。”
“老師，你好漂亮，最后一幅我畫的你”
繪一幅丹青，表一份愛意
一張畫紙，寥寥數(shù)筆丹青，訴說(shuō)的是動(dòng)人的中國(guó)故事，承載的是深厚的中國(guó)文化，展現(xiàn)的是中華文化獨(dú)有的DNA。國(guó)際教育學(xué)院多次邀請(qǐng)校內(nèi)和昌平區(qū)少年宮的專業(yè)教師，面向在校留學(xué)生和孔子學(xué)院夏令營(yíng)等短期團(tuán)組開設(shè)中國(guó)畫課程。
“中國(guó)畫與西方畫有很大的不同，中國(guó)畫的背景往往是空白，雖然沒有顏色，卻更有意境，給人留下了很多想象的空間。我們觀齊白石的蝦，便能感受到水的清澈，賞徐悲鴻的馬，便能體味到風(fēng)的速度。這就是中國(guó)畫的最高境界——留白。”在一次中國(guó)畫的課堂上，隋巖老師娓娓道來(lái)，帶領(lǐng)留學(xué)生們認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)畫的藝術(shù)。留學(xué)生們也自己拿起畫筆，根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容和天馬行空的想象，畫起了草木、山水，還有可愛的懷抱竹子的大熊貓等等。
來(lái)自蘇丹的留學(xué)生阿圖木用寥寥幾筆畫了一幅隋巖老師的“肖像”，并對(duì)隋巖老師說(shuō)：“老師，你好漂亮，最后一幅我畫的你，我們都很喜歡你！”面對(duì)自己的“尊容”，隋巖哭笑不得，一旁的其他同學(xué)也紛紛起哄“畫的太丑了！”阿圖木卻毫不在意，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們好好學(xué)習(xí)，才能理解我這幅中國(guó)畫的美！”
“我也想為中國(guó)做點(diǎn)事兒，所以我去獻(xiàn)血了”
第二課堂，拉近你我
石大除了將“中華傳統(tǒng)文化系列課程”作為傳播中華文化的主渠道，還通過一系列活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等“第二課堂”，讓留學(xué)生展示本國(guó)文化，通過互動(dòng)交流不斷增強(qiáng)留學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)與中國(guó)的情感紐帶。
校園里，兩年一度的石大國(guó)際文化節(jié)通過風(fēng)情展、美食展和文藝晚會(huì)等一系列環(huán)節(jié)，為中外師生帶來(lái)了豐富多彩的多元文化體驗(yàn)，為不同文明和不同國(guó)家間的對(duì)話、交流與合作搭建了特色平臺(tái)。此外，學(xué)校還經(jīng)常舉辦“普希金青年藝術(shù)節(jié)”等競(jìng)賽交流和文藝活動(dòng)。
國(guó)際教育學(xué)院2019年“油匯絲路·共譜新章”新年晚會(huì)上，“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家……”的歌聲在現(xiàn)場(chǎng)回蕩。很難想象到，舞臺(tái)上用熟練的中文和動(dòng)聽的嗓音演唱的是一名僅僅在石大學(xué)習(xí)了三個(gè)月漢語(yǔ)的哈薩克斯坦姑娘阿迪娜。她說(shuō)：“《國(guó)家》這首歌是2009年為慶祝中華人民共和國(guó)成立六十周年而創(chuàng)作的，今年是中華人民共和國(guó)成立七十周年，演唱這首歌也是想給中國(guó)一份自己的小禮物。”
走出校園，石大帶領(lǐng)來(lái)華留學(xué)生深入開展“感知中國(guó)”等文化體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。老師們帶領(lǐng)留學(xué)生走進(jìn)石油附中、附小等，開展“留學(xué)生帶我看世界”和“跟著老外學(xué)外語(yǔ)”等共建活動(dòng)；走進(jìn)中國(guó)家庭，開展“帶著老外過大年”和“帶著老外過佳節(jié)”等互動(dòng)交流活動(dòng)；走進(jìn)工廠車間和油田現(xiàn)場(chǎng)，開展技術(shù)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)文化。除此之外，很多留學(xué)生還參加了無(wú)償獻(xiàn)血、志愿服務(wù)和愛心捐贈(zèng)等各類活動(dòng)。
來(lái)自巴西的留學(xué)生愷撒在畢業(yè)回國(guó)前參加了無(wú)償獻(xiàn)血，他說(shuō)：“在石大留學(xué)期間很感謝學(xué)校和中國(guó)政府給予我的支持和幫助，我也想為中國(guó)做點(diǎn)事兒，所以我去獻(xiàn)血了。這張獻(xiàn)血證是我最美好的紀(jì)念！”
國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通。無(wú)論是第一課堂還是第二課堂，無(wú)論是藝術(shù)學(xué)習(xí)還是生活實(shí)踐都將跨越民族、穿透心靈、溝通思想、拉近靈魂。中華文化在石大的世界文明百花園里吐露芬芳，沁人心田。不知不覺間，在石大，有種聯(lián)系越來(lái)越緊密，有種感情漸漸生了根——縱有千萬(wàn)不同，心意相通！
