為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推進(jìn)思政課一體化建設(shè)，豐富思政課教學(xué)案例，7月4日至10日，我院組織思政課教師赴新疆維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究與實(shí)踐培育基地”和自治區(qū)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地開展了為期一周的暑期實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)。
7月5日上午，在喀什大學(xué)圖書館三樓報(bào)告廳舉行開班儀式。開班儀式由中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)工商管理學(xué)院和馬克思主義學(xué)院黨委副書記侯慶磊主持。開班儀式上，中國(guó)石油大學(xué)（北京）馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張明明作開班動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)踐研學(xué)的重要性和必要性，希望教師們珍惜研學(xué)機(jī)會(huì)，善用大師資、共用大平臺(tái)，學(xué)有所得、學(xué)有所獲。
在理論學(xué)習(xí)方面，參研教師聽取了國(guó)家民委理論研究司科研管理處處長(zhǎng)劉麗麗線上作的《鑄牢中華民族共同體意識(shí)——從“四個(gè)共同”“四個(gè)與共”的視角理解》和喀什大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)彭劍勇教授作的《認(rèn)識(shí)論視角：鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論與實(shí)踐》的專題報(bào)告。報(bào)告系統(tǒng)全面、精準(zhǔn)深刻，既有政治高度和理性思考，又有事實(shí)依據(jù)和實(shí)踐提煉，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)踐性，對(duì)于參研教師深入理解領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其在新疆的成功實(shí)踐、深化對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)等具有重要啟發(fā)意義。
在實(shí)踐學(xué)習(xí)方面，參研教師先后前往張騫紀(jì)念館、疏勒博物館、和田博物館、中國(guó)人民解放軍進(jìn)軍和田紀(jì)念館、“三八線”沙海老兵紀(jì)念園、策勒縣毛主席像章陳列館、策勒縣戰(zhàn)斗渠紀(jì)念館等地進(jìn)行研學(xué)，感受新疆輝煌燦爛、多民族融合發(fā)展的歷史和黨領(lǐng)導(dǎo)新疆各族人民取得的豐功偉績(jī)，深刻體悟鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的重大意義。
通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，參研教師紛紛表示，要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神，以此次研修為契機(jī)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索思政課教學(xué)的規(guī)律和方法，將此次研學(xué)的鮮活教學(xué)素材和豐富教學(xué)案例融入思政課教學(xué)之中，不斷提升思政課教學(xué)育人的能力與水平，進(jìn)一步為推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新作出積極貢獻(xiàn)。
