3月5日上午，備受矚目的十四屆全國人大三次會議在北京人民大會堂隆重開幕。國務院總理李強代表國務院向大會作政府工作報告，全面回顧過去一年的工作成就，并對新一年的經濟社會發展作出重要部署。在全國上下高度關注這一重要時刻之際，馬克思主義學院黨委組織各黨支部第一時間收聽收看大會開幕盛況，認真學習政府工作報告，暢談感想體會。
馬克思主義學院黨委書記劉韻秋表示，聆聽李強總理所作的政府工作報告，對我國加快建設高質量教育體系，制定實施教育強國建設三年行動計劃，全面實施新時代立德樹人工程，推進大中小學思政課一體化改革創新等等倍感歡欣鼓舞和使命光榮。報告提出，堅持創新引領發展，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，筑牢中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，進一步明確了任務和方向。建設高素質專業化教師隊伍，加強師德師風建設和教師待遇保障，使每一名教師都深感責任重大，立志在推動我國加快從教育大國向教育強國邁進的征途上貢獻力量。
馬克思主義學院馬克思主義中國化時代化教工黨支部書記李曉夏表示，聆聽李強總理所作的政府工作報告，深感振奮又責任重大。報告將教育、科技、人才作為中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，與相關領域深化改革形成有機整體，這一戰略部署與能源類高校服務國家戰略的使命高度契合。要求廣大教師既要牢牢把握馬克思主義在意識形態領域的指導地位，又要緊扣國家戰略需求推進改革創新。我們將以報告精神為牽引，將能源革命、綠色發展等國家戰略融入思政課程體系，深化產教融合，以能源領域新質生產力的突破為高質量發展注入紅色動能，為培養具有家國情懷、全球視野的能源行業戰略科學家和卓越工程師貢獻石油高校的思政力量。
馬克思主義學院思想道德與法治教研室教工黨支部書記袁鵬表示，李強總理所作政府工作報告中關于教育領域的部署，為我國教育事業的高質量發展提供了明確指引。報告將“加快建設高質量教育體系”確定為2025年教育工作的核心任務，并強調要加速推動我國從教育大國邁向教育強國。在思想政治教育方面，報告明確提出“全面實施新時代立德樹人工程，推進大中小學思政課一體化改革創新”，這一要求對思政課建設具有深遠的戰略意義，廣大教師可從以下三個方面加以理解和落實：一是立足根本，即立德樹人根本任務，堅持思政課教師做到“六要”，思政課教學實現“八個相統一”；二是順應時代，思政課建設要與黨的創新理論武裝同步推進，要適應高等教育和人才培養模式的變革完善，要能夠跟上技術革新步伐，善于改革創新；三是著眼全局，從學生接受教育的全過程入手，推進大中小學思政課的教學交流，使思政課既能一體貫通，又各具特點，適應學生成長不同階段的需求。
馬克思主義學院馬克思主義基本原理教研室教工黨支部書記何土鳳表示，思想政治教育課程作為落實立德樹人根本任務的關鍵環節，其重要性不言而喻。《政府工作報告》明確提出“全面實施新時代立德樹人工程，推進大中小學思政課一體化改革創新”，這一要求為在強國建設背景下推動思政課一體化發展提供了明確的行動指南和理論遵循。一方面，從人不同階段發展特性與整體性來看，通過“推進大中小學思政課一體化改革創新”，更有助于思政課教師從不同學齡段了解青少年成長特征和心理狀況，從中探尋不同階段的青少年接受思想政治理論的差異性和共性。另一方面，從思政課教學形式和方法貫通來看，通過“推進大中小學思政課一體化改革創新”，多渠道、多平臺、多資源整合大中小學思政課教學改革，加強推進大中小學思政課一體化改革創新的運行機制研究，協同打造“學”、“研”、“練”、“踐”、“享”等方式創新，助力思政課教師把道理講深、講透、講活。
馬克思主義學院中國近現代史綱要教研室教工黨支部書記國若家表示，2025年《政府工作報告》中提出“深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能”，這一戰略部署高瞻遠矚，對我們具有極為重要的指導意義。廣大黨員教師要立足在能源教育教學與科研領域取得的累累碩果，更加自覺地參與能源領域的高質量教育體系建設和高素質科技創新人才的培養工作，全方位服務國家能源安全與創新。在教育教學方面，需錨定國家能源戰略，以行業前沿為指引，全面優化課程體系；在人才培養方面，需聚焦能源創新人才教育，以創新實踐為核心，全力培育創新思維與能力。在思政育人方面，需緊扣新時代立德樹人工程的偉大歷史使命，讓學生深刻理解能源領域科研工作者的奉獻與擔當，激勵學生樹立投身能源科技創新的堅定志向，助力國家教育強國戰略，為國家能源事業輸送德才兼備的優秀人才。
