創(chuàng)新模塊公開(kāi)課程
一、技術(shù)高管的創(chuàng)新能力提升（三天班）
培訓(xùn)目標(biāo)：創(chuàng)新能力是CTO的首要素質(zhì)和基本素質(zhì)，通過(guò)本模快的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)科技與商科的融合。
1、 二十大精神解讀
2、 創(chuàng)新能力與領(lǐng)導(dǎo)力提升
3、 地緣政治與中國(guó)經(jīng)濟(jì)
4、 碳中和的長(zhǎng)潮與大浪
5、 CTO創(chuàng)新能力與特質(zhì)
6、 個(gè)性心理與管理溝通
二、前沿創(chuàng)新的不對(duì)稱博弈（三天班）
培訓(xùn)目標(biāo)：本模塊的學(xué)習(xí)，解讀不對(duì)稱博弈戰(zhàn)略思維。
1、 中美之間的技術(shù)軌跡差異
2、 國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的不對(duì)稱博弈
3、 中美前沿技術(shù)的專利申請(qǐng)情況對(duì)比分析
4、 故事力
5、 道德經(jīng)與企業(yè)解困之道
6、 組織生態(tài)學(xué)
三、中國(guó)企業(yè)的獨(dú)特創(chuàng)新范式（三天班）
培訓(xùn)目標(biāo)：本模塊解讀中國(guó)企業(yè)巧妙的創(chuàng)新與夢(mèng)想性目標(biāo)的融合。
1、 草根逆襲
2、 中國(guó)人的思維方式
3、 反脆弱領(lǐng)導(dǎo)力
4、 變道超車
5、 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型
6、 稀缺資源配置
四、行動(dòng)學(xué)習(xí)—業(yè)務(wù)難題研討流程（兩天班）
培訓(xùn)目標(biāo)：本模塊是理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐活動(dòng)，帶著問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)研討，從而訓(xùn)練管理層的領(lǐng)導(dǎo)技巧和系統(tǒng)解決問(wèn)題的方法。
1、問(wèn)題重構(gòu)
2、分析原因
3、共識(shí)方案和行動(dòng)
4、學(xué)習(xí)與反思
五、中青年戰(zhàn)略科學(xué)家培訓(xùn)（兩天班）
培訓(xùn)目標(biāo)：戰(zhàn)略科學(xué)家是能夠提出和解決全局性、根本性前瞻性的科學(xué)問(wèn)題，攻克經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全的重大科技難關(guān)，提出科學(xué)技術(shù)未來(lái)發(fā)展方向、發(fā)展思路和發(fā)展重點(diǎn)的科學(xué)家。當(dāng)科技創(chuàng)新成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論是從跟隨到領(lǐng)跑的創(chuàng)新飛躍，還是憑借“頭雁”地位助力形成人才聚集效應(yīng)，都需要戰(zhàn)略科學(xué)家引領(lǐng)。
1、 第一性原理
2、 大兵團(tuán)作戰(zhàn)能力
3、 高階需求
4、 戰(zhàn)略思維
六、設(shè)計(jì)思維—設(shè)計(jì)未來(lái)的世界（三天班）
培訓(xùn)目標(biāo)：設(shè)計(jì)思維（Design Thinking）是一種基于解決方案的解決問(wèn)題的設(shè)計(jì)方法。通過(guò)本模塊學(xué)習(xí)，使人能夠自信與積極地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，挑戰(zhàn)并突破思維創(chuàng)意局限，從更高的角度綜合把握科技、商業(yè)和人文等各類領(lǐng)域需求，為職場(chǎng)發(fā)展提供深耕儲(chǔ)備與多元路徑。
1、 設(shè)計(jì)思維前沿
2、 商業(yè)洞察
3、 數(shù)據(jù)可視化
4、 虛擬數(shù)字原型設(shè)計(jì)
5、 體驗(yàn)設(shè)計(jì)
6、 結(jié)課設(shè)計(jì)
聯(lián)系電話：13521536541 鄧?yán)蠋煟ㄍ⑿盘?hào)）