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學(xué)院新聞
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座
時(shí)間：2017-05-15 來(lái)源：學(xué)院辦公室 作者：余祖德 陳鴻 閱讀次數(shù)：
2017年5月11日，工商管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)負(fù)責(zé)人鄧秀煥老師邀請(qǐng)了北京航空航天大學(xué)經(jīng)管學(xué)院企業(yè)管理系副教授、全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）認(rèn)證講師蘇文平老師來(lái)校與我院學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)，本次講座分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)主要對(duì)象為學(xué)院各專業(yè)各級(jí)學(xué)生，第二場(chǎng)是與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的深度交流與探討。
第一場(chǎng)講座中，鄧?yán)蠋熓紫群?jiǎn)要地介紹了蘇文平老師主要經(jīng)歷以及本次講座的主要目的，本次講座旨在針對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯的迷茫及誤區(qū)進(jìn)行指引，能夠?qū)W(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃起到一個(gè)積極的引導(dǎo)作用。
蘇文平老師首先介紹了大學(xué)校園的特殊性，隨后又糾正了同學(xué)們幾個(gè)在認(rèn)知上的誤區(qū)，緊接著老師主要利用霍蘭德職業(yè)興趣模型從興趣人格的角度來(lái)介紹幾種人格，用我們身邊鮮活的案例多方位立體的詮釋，讓同學(xué)們對(duì)自己有一個(gè)初步的定位和認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)職業(yè)生涯也有一定的認(rèn)識(shí)。第一場(chǎng)會(huì)上老師講的生動(dòng)形象，全場(chǎng)高潮迭起，使學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃上矯正了一些認(rèn)知觀念，同學(xué)們收獲頗豐。
第二場(chǎng)講座全程由蘇老師主持，主要對(duì)象是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生。蘇老師對(duì)霍蘭德職業(yè)興趣模型進(jìn)行了更加深入的介紹，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)自我測(cè)試。同學(xué)們積極踴躍地和蘇老師進(jìn)行了互動(dòng)，提問(wèn)交流環(huán)節(jié)持續(xù)了將近一個(gè)小時(shí)。會(huì)后，同學(xué)們感覺(jué)受益匪淺，對(duì)自己生涯規(guī)劃的認(rèn)知有了進(jìn)一步的提高。
本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，取得圓滿成功。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，活動(dòng)獲得了學(xué)生的一致好評(píng)，與會(huì)學(xué)生表示受益匪淺，收獲頗豐。