【主題教育進行時】|院領導與教工黨支部共學十九屆五中全會精神
11月6日下午，我院領導班子深入各教工黨支部，學習十九屆五中全會精神，分享日常工作中的心得體會，與各位老師共同開展了政治理論學習研討。
楊棉之院長和管理科學與工程系教工黨支部的老師們共同學習。結合工作實際，他表示學院目前已取得若干有顯示度的優(yōu)秀成果，未來學院應進一步強化師資隊伍建設，常態(tài)化學術論壇和講座，鼓勵學術研究與國內(nèi)外優(yōu)秀團隊合作。在專業(yè)建設和學科建設方面，楊棉之強調(diào)要突出人才培養(yǎng)的中心地位，以一流教材、一流課程和完備的國際交流和教學體系保障培養(yǎng)過程質(zhì)量控制，重點建設有標志性的科研成果。此外，針對師德師風建設，楊棉之表示要以身邊優(yōu)秀的教師為標桿，突出榜樣的力量和作用。
郭海濤書記、馬春愛副院長、趙曉麗副院長參與了會計系教工黨支部老師的政治理論學習研討，聽取了老師們的想法并發(fā)表了意見。郭海濤表示，教育改革文件的出臺對于教師是一種機遇也是一種挑戰(zhàn)。一方面教師要不斷更新自己的知識結構跟上改革的進程，另一方面未來課程中應積極加入思政相關內(nèi)容，為學生的價值觀的樹立提供引導。此外，郭海濤鼓勵老師走出去，多參加培訓，學習其他學校的先進經(jīng)驗。
張奇副院長和應用經(jīng)濟與金融系聯(lián)合教工黨支部老師共同學習學校有關立德樹人的文件。他表示，高校教師需要把立德樹人做到實處，規(guī)范自身言行，明確師德底線，踐行“十要十不準”，切實增強高校教師履行立德樹人的責任感。
沈慶寧副書記和學院辦公室教工黨支部教師共同學習會議精神，肯定了院辦黨支部通過知識測驗展開學習的方式，鼓勵理論學習應當創(chuàng)新形式，入腦入心。同時，沈慶寧提出要加強政策文件、理論學習深入性的建議，他表示開展理論學習時要結合工作實際展開調(diào)研，以院辦工作為基礎抓手，開展更多的服務全院教師的工作。
學院領導班子深入各教工黨支部開展政治理論學習，傾聽了教師想法與訴求，有利于團結學院教師隊伍，規(guī)范學院各黨支部政治理論學習，推動學院各項事業(yè)不斷發(fā)展。