林春丹，女，朝鮮族，1968年8月出生， 1990年8月參加工作，1999年7月加入中國共產(chǎn)黨。1986年9月至1990年7 月在延邊大學(xué)物理系學(xué)習(xí)，取得學(xué)士學(xué)位。1990年8月2001年2月在吉林省延吉廣播電視局工作。2001年3月至2006年2月在韓國國立釜慶大學(xué)通信專業(yè)學(xué)習(xí)，取得博士學(xué)位，2006年5月開始到理學(xué)院工作至今。
思想政治素質(zhì)好，自到理學(xué)院工作以來思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，積極參加學(xué)院組織的各項活動，不計較個人得失， 絕對做到個人利益服從集體利益，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。愛崗敬業(yè)，工作踏實認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，做好有關(guān)工作；甘于奉獻，多次評為院工會積極分子。
一直從事教學(xué)一線工作，每年超額完成規(guī)定的教學(xué)工作量。教學(xué)工作熱情飽滿，工作態(tài)度端正。為了提高課堂授課效果，重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高，備課詳盡、細(xì)致，精心設(shè)計教案，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法，在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性，在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。通過多年的教學(xué)努力和創(chuàng)新，被評為院級品牌課。
重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在完成繁瑣的日常教學(xué)工作，完成了省部級教改項目1項，校級重點教改項目等，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫10篇教改論文。同時積極參與試點教學(xué)改革，以及嘗試開放式考試改革，2017年獲得了校級教學(xué)成果獎二等獎,參與的理學(xué)院教研立項課題在2018年獲得北京市教學(xué)研究成果一等獎。
為了培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力及科學(xué)素質(zhì)，參與組織校內(nèi)大學(xué)物理及大學(xué)物理實驗競賽選拔賽，并指導(dǎo)他們參加北京市及全國部分地區(qū)大學(xué)物理競賽。指導(dǎo)本科生參加北京市大學(xué)物理實驗競賽，近三年取得了兩個一等獎、一個二等獎及三等獎的佳績。輔導(dǎo)本科生參加全國部分地區(qū)大學(xué)物理競賽我校學(xué)生獲得了一等獎。指導(dǎo)本科生總結(jié)實驗結(jié)果撰寫的論文發(fā)表在?物理實驗?、?物理與工程?等期刊上，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，為他們的專業(yè)課的繼續(xù)深造打下了良好的基礎(chǔ)，他們相繼被保送到北京大學(xué)、中國科學(xué)院、中國石油大學(xué)等讀研。
教學(xué)相長，在指導(dǎo)學(xué)生的過程中自身的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高。利用我校的物理演示實驗室-即北京市科普教育基地為平臺，2009年開設(shè)了深受本科生歡迎的理論與實踐緊密結(jié)合的?物理技術(shù)與實踐?這門課程。我們圍繞知識、素質(zhì)、能力及綜合培養(yǎng)為目的，開設(shè)了大學(xué)物理系列后續(xù)通識課程，拓展了大學(xué)物理教學(xué)內(nèi)涵，形成了以大學(xué)生創(chuàng)意實踐為核心的物理通識教育方法，構(gòu)建了以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)與人文素質(zhì)、強化學(xué)生動手實踐能力為特色的教學(xué)新體系。經(jīng)過10年的教學(xué)內(nèi)容的補充與改進，在完成教學(xué)講義的基礎(chǔ)上總結(jié)出版了?物理演示與物理技術(shù)?教材。
科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。在認(rèn)真完成日常的教學(xué)與管理工作同時，克服多種困難，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時，從未放松科學(xué)研究，在科研方面也相繼發(fā)表了多篇SCI論文及核心期刊論文。
承擔(dān)數(shù)學(xué)16-1班的班主任，充分發(fā)揮了高校教師的積極引導(dǎo)作用。做好班主任工作，不僅需要必備的知識和技能，更需要感情和愛心的投入。身為教師，為人師表，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，課下關(guān)心愛護學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，理解學(xué)生的意見和心聲，并對學(xué)生的教育動之以情、曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活中的困難，耐心解答并力爭幫助解決困難。鼓勵學(xué)生珍惜求學(xué)時光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為學(xué)生成長成才起到了舉足輕重的作用。2018年數(shù)學(xué)16-1班被評為北京高校優(yōu)秀師范班。
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