理學院化學和材料研究生《現(xiàn)代科學研究基礎實驗》課程管理規(guī)定
《現(xiàn)代科學研究基礎實驗》課程管理規(guī)定面向理學院2017級化學和材料科學與技術專業(yè)的博士和學術型碩士生。此課程是以上專業(yè)學生的必修課程，需要學生在入學兩年內獲得學分。2017級以后入學的博士和碩士均參照此規(guī)定執(zhí)行。
一、助教的工作內容主要包括以下方面：
（一）在指導實驗前必須首先完成預作實驗，書寫預作實驗報告。預作實驗報告內容包括：實驗方案、實驗所需儀器、試劑的要求、實驗原理、步驟和要求、實驗結果的數(shù)據(jù)與圖表、實驗結果處理過程、實驗的要領、對學生的要求和實驗過程中應提醒學生注意的事項等。通過預做實驗檢查儀器的狀況，熟悉儀器性能和使用方法，能處理簡單的儀器故障，以保證實驗正常進行。
（二）應在實驗課前10分鐘到崗，實驗教學時間不允許離開指導崗位，不允許從事與教學無關的事情。輔助任課老師指導學生實驗，包括實驗原理、內容安排、儀器操作方法及各注意事項、準確回答學生提出的問題、及時進行有針對性個別指導、糾正不正確的操作習慣、督促學生合理安排實驗進度。
（三）在指導實驗知識與技能的同時，注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備、節(jié)約試劑等良好實驗作風，對弄虛作假、馬虎、浪費現(xiàn)象給與批評教育。對于在實驗過程中出現(xiàn)的儀器損壞情況及時報告給任課教師。
（四）認真檢查學生實驗記錄情況，檢查實驗結束后衛(wèi)生工作與值日情況（玻璃儀器和設備的完好和擺放整齊，清洗干凈）。將具體情況及時匯報給任課教師。
（五）每個助教按照任課老師要求和實驗報告的評分標準進行實驗報告的批改工作。批閱時給出必要的評語，糾正實驗報告中的錯誤，對于不合格的實驗報告，應督促學生重寫。對實驗報告情況以書面形式進行分析、評價后，與實驗報告一起交給任課教師。
二、助教管理
（一）課程助教名單的確定由課程負責老師負責。
（二）助教的具體指導由任課老師負責。包括：指導助教試做實驗并批改其試做的實驗報告；提出實驗指導及實驗報告批改的具體要求，對助教在輔助其指導實驗過程中所發(fā)生的任何情況都能夠及時給予指導和糾正。每學期對助教的助課情況進行打分并把分數(shù)上報給院辦邱老師。助課成績=教師評分*50%+隨機挑選6名上課學生評分的平均分*30%+化學實驗室管理中心相應負責教師評分*20%，如最終成績低于60分則需重新選課。
三、助教工作的檢查和監(jiān)督
團隊負責老師，團隊指導老師和課程負責老師對實驗課助教工作進行檢查和監(jiān)督。檢查學生實驗報告的批改情況和助教此門課程成績。
附件1：2018-2019-1可選課程和選課人數(shù)
附件2：《現(xiàn)代科學研究基礎實驗》成績考核表
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