【青春向上】0.2的視界，也要活出100分的明亮！
發布時間:2025-07-08 | | 瀏覽量：
視力僅有0.2，也可以看得很遠。耳朵是她的筆，把知識的回響寫成詩行；望遠鏡是她的眼，在黑板的微光里打撈夢想。“苔花如米小”，而她偏要綻放成太陽。當模糊的輪廓遇上清晰的倔強，0.2的視界也能活出100分的明亮。
曲梓嫣，漢族，中共黨員，馬克思主義學院2022級本科生。GPA為4.2/5，專業排名前15%，綜合測評排名5/63。獲國家勵志獎學金、北京市“挑戰杯”二等獎、北京市“三創賽”一等獎、中國石油大學（北京）優秀學生干部、優秀共青團員、科技創新先進個人等榮譽。累計志愿服務43項，志愿服務總時長636小時。
一場關于看與聽的突圍
先天性視錐細胞營養不良與眼底病變，讓曲梓嫣的世界始終籠罩著一層毛玻璃——視力僅有0.2左右。閱讀紙質書籍對她而言，如同在迷霧中捕捉閃爍的光斑，但這從未阻斷她靠近知識的渴望。
童年時期，曲梓嫣的母親每晚會在睡前給她講故事。四大名著的跌宕情節、詩詞典故的優美韻律，通過母親的聲音在她腦海中勾勒出最初的知識輪廓。中學時，她主動選擇坐在教室角落，既能清晰捕捉老師語音、又不影響同學視線。粉筆劃過黑板的沙沙聲、課本翻動的窸窣聲、同學回答問題的清朗聲，在她耳中由聽覺神經編織成無形的知識圖譜。
即使沒有輔助工具，她也摸索出一套獨特的學習方法——課堂上全神貫注跟聽，睡前閉目復現。這份堅持讓她在中考、高考中交出了亮眼答卷。走進大學課堂，曲梓嫣總隨身攜帶著望遠鏡捕捉黑板上的字跡，再通過軟件將教材內容放大學習。
從母親的聲音啟蒙，到構建自己的學習方法，再到熟練運用工具突破視力問題，曲梓嫣走出一條自己的突圍之路。
一場關于突破的認知重構
初入大學校園，曲梓嫣曾被“舒適圈魔咒”困擾——她抵觸突破現狀，本能抗拒學習新技能。面對更廣闊的世界，她一度陷入迷茫：既不知如何將校園所學與社會銜接，也看不清未來的職業方向。
這種迷茫，在2023年北京半程馬拉松志愿服務中迎來轉折。作為賽事志愿者分發物資時，一位行走不便的跑者闖入她的視野。21.0975公里的賽道對健全人已是挑戰，但對方眼中閃爍的堅定讓她震動：“連走路都艱難，卻依然選擇站上起跑線。這種敢于直面挑戰的心態，正是我缺乏的。” 這場特殊的“相遇”像一把鑰匙，打開了她對“可能性”的認知：原來突破困境的第一步，始于勇敢伸出的那只腳。
這次經歷成為她主動破圈的起點。當意識到大學生活不僅是知識積淀，更需構建多元技能體系時，她不再被“未知恐懼”束縛——從零基礎學習PPT設計、視頻剪輯和PS軟件操作，那些曾被預設為“高難度”的技能，在沉下心鉆研后往往只需一兩個晝夜便能掌握核心邏輯。曲梓嫣說：“實踐后才發現，想象中的障礙大多是紙老虎。”永遠不要提前透支對困難的恐懼，行動本身就是破解焦慮的密碼。
從“抵觸改變”到“主動破圈”的蛻變，讓她真正理解，韌性不僅是逆境中的堅持，更是面對未知時敢于撕開裂縫的勇氣。
一場關于韌性的自我對話
“我喜歡‘韌性’這個詞。我允許自己失落、發泄情緒，但也始終相信自己，始終擁有自我調整的韌性。” 曲梓嫣成績優異，專業課優良率100%、GPA為4.2、專業排名前15%、綜合測評5/63。
優異成績背后是曲梓嫣那股不服輸的勁兒。大一時，曲梓嫣的必修課成績并不理想，但她沒有氣餒。大二時，她對自己提出了要求，談及那段時光，她說：“很感謝那時沒有放棄、選擇奮力一搏的自己。”正是這份不甘落后的韌性，讓她在學業上的提升和蛻變。
除了學業，曲梓嫣在學科競賽中也展現出韌性。回憶參賽經歷，“磨耐心”是她最深的體會。她說：“參加比賽的每個細節都不容忽視，哪怕只是一個數據的微調，都可能影響整個項目的走向。”
首次擔任隊長帶隊參加第十九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽時，曲梓嫣遇了團隊管理的挑戰。起初，她習慣私下單獨與每個隊員溝通，卻沒想到這反而讓隊員們對工作量分配產生了誤解。面對矛盾，她沒有退縮，而是主動反思溝通方式。隨著經驗的積累，她逐漸摸索出團隊溝通的技巧：既要與隊員進行一對一交流，了解他們的想法和困難，也要搭建起隊員之間溝通的橋梁，讓大家在協作中形成合力。在她的帶領下，團隊效率大幅提升，競賽成績也越來越好。從學科競賽到實習實踐，曲梓嫣一步一步將自己的舞臺開拓得更廣、更大。
靠著這股克服困難的韌性和自己的力量，曲梓嫣不斷往前走向屬于自己的光明未來。
當命運降下一層朦朧的紗，曲梓嫣用耳翼收納世界的回響，她用自強為筆在黑暗寫下詩行。這個視力被按下“模糊鍵”的女孩，正用行動把人生調成“高清模式”
（編輯 王以靜）
