關于從2026屆本科畢業生免試推薦碩士研究生中選拔“專業+管理”復合型人才（行政助理）培養的通知
根據《本研一體化“專業+管理”復合型人才培養管理辦法》（中石大京研〔2025〕13號）和《中國石油大學（北京）關于做好推薦2026屆優秀本科畢業生免試攻讀研究生工作的通知》，結合學校“專業+管理”復合型人才培養計劃（行政助理）的崗位設置，現將有關事項通知如下：
一、培養模式
“專業+管理”復合型人才（行政助理）研究生階段學習年限通常為4年，其中，管理能力實踐不少于2年，主要集中在研究生一年級和二年級。
二、崗位設置
本次“專業+管理”復合型人才（行政助理）培養崗位46個，崗位信息如下：
序號 |
單位名稱 |
指標 |
1 |
黨委辦公室 校長辦公室 |
1 |
| 2 | 紀委辦公室 （監督檢查室） 監察處 | 1 |
3 |
黨委統戰部 機關黨委 |
1 |
4 |
本科生院 |
3 |
| 5 | 創新創業教育學院 |
2 |
| 6 | 研究生院 |
1 |
| 7 | 科學技術研究院 |
1 |
| 8 | 人事處 黨委教師工作部 人才辦公室 |
2 |
| 9 | 學生工作部（處） 研究生工作部 人民武裝部 就業指導中心 |
4 |
| 10 | 財務處 |
1 |
| 11 | 保衛部（處） |
2 |
| 12 | 信息化管理處 信息技術中心 |
6 |
| 13 | 圖書館 |
3 |
| 14 | 國際教育學院 |
2 |
| 15 | 地球科學學院 |
1 |
| 16 | 石油工程學院 |
1 |
| 17 | 化學工程與環境學院 |
1 |
| 18 | 機械與儲運工程學院 |
1 |
| 19 | 安全與海洋工程學院 |
1 |
| 20 | 人工智能學院 |
1 |
| 21 | 理學院 |
1 |
| 22 | 經濟管理學院 |
2 |
| 23 | 馬克思主義學院 |
1 |
| 24 | 體育與人文藝術學院 |
1 |
| 25 | 碳中和示范性能源學院、碳中和未來技術學院 |
2 |
| 26 | 油氣資源與工程全國重點實驗室 |
1 |
| 27 | 重質油全國重點實驗室 |
1 |
| 28 | 深層地熱富集機理與高效開發全國重點實驗室（中石大） |
1 |
合計 |
46 |
|
具體崗位職責、條件、聯系人和聯系方式等信息見附件1。
三、選拔范圍
從中國石油大學（北京）校本部推免的2026屆本科應屆畢業生中選拔。
四、報名條件、報名方式及報名時間
（一）報名條件
1.具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會主義信念堅定，綜合素質較高，身心健康可以適應崗位需要。
2.無任何違法違紀受處分記錄和學術不端行為。
3.完成并通過培養方案要求的前三學年開設的必修課考核，補考或重修的必修課不超過 2 門。
4.前三學年必修課成績總優良率達到 40%；前三學年專業年級綜合測評排名均在前 60%。
5.外語語種為英語的成績達到全國大學英語四級考試425分及以上；外語語種為日語或俄語的成績達到國家四級60分及以上；英語專業學生要求通過專業四級。
4.完成《青年行政能力提升》課程學習并且成績合格。
（二）報名方式
所有報名者需將《中國石油大學（北京）2026級“專業+管理”復合型人才培養計劃報名表》(附件2)和所在單位出具的現實情況表現表（附件3）各一份交至本人所在學院，每人最多可報名兩個崗位。
（三）報名截止時間
2025年9月6日（周六）中午12:00。
五、選拔推薦程序
（一）資格審核
1.在規定的報名時間內，符合報名條件的學生可自愿到本人所在學院進行報名。
2.學院根據學校規定的報名條件對報名人員進行資格審核，將通過資格審核的學生材料報送到人事處。
3.報名時弄虛作假的，一經查實將取消報名者的申報資格，并嚴格追究相關責任。
4.因個人原因放棄參加第一輪填報的所有崗位考察環節，視為放棄“專業+管理”復合型人才培養選拔，不得參與后續選拔環節。一經用人單位確認錄用，不得選擇其他推免通道。
（二）選拔推薦
1.思想政治審查
學校參照報名人員所在學院出具的《2026級“專業+管理”復合型人才培養報名人員現實表現情況表》，對學院推薦學生的思想政治素質和道德品質進行審查。
2.用人單位考察選拔
培養單位結合崗位需求，對報名人員的綜合能力、與崗位的匹配度進行考察，確定培養人選。具體選拔工作通知請及時關注人事處網站（http://www.ne281wr.xyz/rsc/）。
3.培養人選公示
人事處對培養單位確定的培養人選進行公示，并將培養人選名單報教務處。
六、聯系方式
聯系人：趙老師 袁老師 聯系電話：89733060
為方便選拔推薦工作及時溝通，人事處組建了“2026年行政助理培養報名學生群”，已報名的學生請加入此群。
中國石油大學（北京）人事處
2025年9月4日
附件3：2026級“專業 管理”復合型人才培養報名人員現實表現情況表